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把甲、乙兩個大小、形狀一樣的容器按如圖所示的方法放置在水平桌面上，若兩個容器中都裝滿水，則桌面受到的壓力F_甲________F_乙，桌面受到的壓強p_甲________p_乙；容器底部受到水的壓強________，容器底部受到的水的壓力________(填“大于”“等于”或“小于”)選

[　　]

A．等于；小于；等于；大于

B．等于；大于；等于；小于

C．小于；等于；大于；等于

D．大于；小于；等于；等于

答案：B
解析：

　　水平桌面受到的壓力大小決定于施壓物體的重力大小．由于甲、乙兩容器的大小、形狀相同，且都裝滿水，所以甲、乙裝滿水后的總重相等，因此對水平桌面的壓力相等．由于此時甲、乙與水平桌面的接觸面的面積不等，，所以桌面受到甲、乙的壓強不等，由可知，．

　　當分析容器底部受到水的壓強時，應當用液體內部壓強公式來分析．為什么不能用分析呢？倒不是不適用于液體，而是對于如圖所示的非柱形來說，容器底受到的液體的壓力小于容器內液體的總重，而對乙來說，容器底受到的液體的壓力大于容器內液體的總重．這樣，就對我們比較壓強帶來不便．所以直接應用來比較壓強很方便，∵都相同．

　　再根據，

　　因此，本題填空中應填“等于”；“大于”；“等于”；“小于”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?松江區二模）如圖所示，質量為0.4千克，底面積為0.01米²的兩個完全相同的薄壁柱形容器甲、乙放于水平桌面上，甲中盛有深度為0.2米，密度為0.8×10³千克/米³的液體A，乙中盛有深度為0.12米，密度為1.8×10³千克/米³的液體B，求：
（1）甲容器中液體A的質量；
（2）甲容器對水平桌面的壓強；
（3）小明和小芳兩位同學想比較甲、乙兩容器內離底部相同高度h=0.05米處的M、N兩點受到液體壓強P_M、P_N的大小，他們比較過程如下表示：

	比較過程	結論
小明	PM=ρAg(H甲-h)=0.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.2米-0.05米)=1176帕 PN=ρBg(H乙-h)=1.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.12米-0.05米)=1234.8帕	P_M＜P_N
小芳	小芳設想把M、N點同時向上移動△h=0.07m，則M點的壓強為：PM=ρAg(H甲-h-△h)=0.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.2米-0.05米-0.07米)=627.2帕 N點的壓強為：PN=ρBg(H乙-h-△h)=1.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.12米-0.05米-0.07米)=0帕	P_M＞P_N

請判斷：小明結論是

正確

，小芳結論是

錯誤

（選填“正確”或“錯誤”）．
（4）現設想在甲、乙兩容器中抽去一段相同高度△h的液體A、B，使得兩容器底部受到液體壓強相同，你認為是否存在這一高度△h？若存在，求出△h，若不存在，說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華為了探究物體動能的大小與質量、速度的關系，設計了如圖甲、乙所示的實驗．

實驗甲：質量相同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
實驗乙：質量不同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．
（1）實驗甲探究的是動能與

速度

的關系；實驗乙中讓兩個小球都從A處開始向下運動的目的是

小球到底斜面底部的速度相同

．
（2）綜合甲、乙兩組實驗可以得出的結論是

物體的動能與質量和速度有關，質量越大、速度越大動能越大

．
（3）實驗中，利用

木塊被推動的距離

來比較物體的動能大小．下列實例中與此實驗方法不相同的是

②

．（填編號）
①把音叉放入水中，有水花測出，認識發聲的音叉在振動
②研究牛頓第一運動定律時，觀察小車在粗糙程度不同平面上的運動情況
③研究液體內部壓強時，通過液體壓強計U形管內液面高度差來比較液體壓強大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：