【題目】如圖所示，用同一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，根據觀察______________的不同，就可以比較出兩種情況下的摩擦力的大小，由此可得出的結論是：相同條件下，_______________。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用氣球可以進行許多力學實驗，關于下列實驗說法錯誤的是（ ）
A.
甲圖中，氣球被擠壓變扁，手對氣球的力大于氣球對手的力，兩只手的力是相互作用力
B.
圖乙中，在做氣球滾釘板實驗時，用鐵錘砸木板，氣球不爆破，說明壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強
C.
圖丙中，在玻璃管一端系一個裝有紅色水的氣球，放入裝水的玻璃杯中，觀察到玻璃管中水面發生變化，說明液體內部存在壓強
D.
圖丁中，用開水燙過的玻璃杯扣在氣球上，玻璃杯能“吸”在氣球上，說明大氣壓強的存在
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平課桌上放一本書。下列哪兩個力是一對平衡力 （ ）
A.書對地球的吸引力和書的重力B.書所受的支持力和書對桌面的壓力
C.書所受的支持力和書的重力D.書的重力和書對桌面的壓力
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示電路中，各器件都完好無損，但閉合開關S1、S2后，僅有燈L2發光．產生該故障的原因可能是()
A. 電源的兩極跟電路接觸不好 B. 連接S1的導線頭松脫
C. 燈L1的燈泡尾部未跟其燈座緊密接觸 D. 電池組的兩節干電池間的連線松脫
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩輛相同的小車上分別固定一塊磁體和一個鐵塊，將它們靠近到一定距離后由靜止釋放，兩小車同時運動。下列說法正確的是（ ）
A.小車運動起來是因為小車有慣性
B.兩小車相互遠離
C.磁體對鐵塊的作用力和鐵塊受到的重力是一對平衡力
D.磁體對鐵塊有作用力，同時鐵塊對磁體也有作用力
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將規格為“6V 3W”的燈L1和規格為“6V 6W”的燈L2串聯在電壓為6V的電路中，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是（ ）
A. L1與L2燈絲電阻之比為1：2 B. L1燈與L2燈實際功率之比為1：2
C. 兩燈均不能正常發光，燈L2更亮些 D. 兩燈消耗的總功率為2W
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】佳佳同學在做“測量小燈泡電功率”的實驗時，設計并連接了如圖甲、乙所示電路，小燈泡上標有“2.5 V”字樣．
(1)閉合開關前，滑動變阻器應移到最______________________端（選填“左”或“右”）。
(2) 連好電路閉合開關后，博文發現電流表指針位置如圖丁所示．其原因________________________。
(3)排除故障后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光時，電流表示數如圖丙所示I＝________，則小燈泡的額定功率是________W。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力。實驗數據記錄如下。
（1）從表中數據可知，水和食用油的質量____（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度____（選填“高”或“低”）。
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量____（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）實驗表明，_____（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。
（4）該實驗采用了_____________________探究方法.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據實驗回答問題：
（1）在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉到如圖所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時，兩個力應滿足_____________的條件。
（2）在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實驗的三次操作，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，如圖所示。這樣做的目的是為了保證力的_________是相同的。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
