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18．通常我們聽到聲音是靠空氣傳播的．釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明液體能傳聲．

分析要解答本題需掌握：聲音的傳播需要介質；氣體、液體和固體都是傳播聲音的介質．

解答解：通常我們聽到聲音是靠空氣傳播的；釣魚時不能大聲喧嘩，人說話聲傳到魚的耳朵里，魚會被嚇跑，這說明液體能夠傳聲．
故本題答案為：空氣；液體能傳聲．

點評本題主要考查學生對：液體能夠傳聲的理解和掌握．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．馬虎同學測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖：
（1）老師檢查其所接電路，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”．若不改正電路，閉合開關，燈泡將不亮，電壓表會出現(xiàn)指針偏向最大刻度右側（兩空均填觀察到的現(xiàn)象）．在圖中補畫出正確的連線．

（2）馬虎同學改正錯誤后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如上表：則從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等（填“相等”或“不相等”），你認為導致本結果的原因可能是小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	2.0	2.5	2.8
電流I/A	0.20	0.24	0.25

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在一根裝滿水的較長的鋼管一端敲一下，在另一端可以聽到三次敲擊聲，其中第一聲是從鋼管中傳來的，最后一聲是從空氣中傳來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．為了不影響小晶寫作業(yè)，客廳里正在看電視的媽媽把音量調得很低，音量低是指聲音的響度小（選填“音調”、“響度”、“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．

如圖所示，用滑輪組提升重為400N的物體，在拉力的作用下物體上升了0.2m 求：
（1）繩子自由端移動的距離？
（2）若繩重和摩擦不計，動滑輪的重力為50N，則繩子自由端的拉力F為多大？
（3）此時滑輪組的機械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．

一只2Ω的電阻和一只3Ω的電阻串聯(lián)，已知 2Ω電阻兩端的電壓是1V，則3Ω電阻兩端的電壓是多少？電路消耗的總功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．

有一個T形工件，如圖所示．根據(jù)你的觀察，上面一橫（ab）的長度小于下面一豎（cd）的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；你用什么來檢驗觀察結論是否正確？
答用刻度尺測量或用圓規(guī)比較
檢驗結果是：上面一橫的長度等于下面一豎的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；從以上的經(jīng)歷中，你能悟出什么道理？
答：有時感覺是不可靠的或要準確判斷需進行量．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．根據(jù)電路圖連接后面的實物圖，要求導線不許交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在學習聲音的相關知識時，小明同學做了如下的實驗：
（1）如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時候，既能聽到鼓聲，又能觀察到紙屑跳動．通過實驗現(xiàn)象得出結論：發(fā)聲的物體在振動．
（2）若實驗過程中小明同學加大敲鼓的力度，
①聽到的聲音有何變化？聲音變強，響度變大；看到的現(xiàn)象有何變化？紙屑跳動更高；
②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又可以總結出什么結論？振幅越大，響度越大．

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