科目：初中物理 來源： 題型：
蝙蝠發出的是人耳聽不到的 ，它能準確地判斷障礙物或捕捉目標的位置，是由于回聲定位的原理，科學家利用這一原理發明了 裝置，可探測海洋深度、繪制水下數千米的地形圖等.
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，早晨的太陽光與水平方向成300角射到一水平放置的平面鏡上，經鏡面反射后，則反射角為 °；若入射角增大10°，反射光線與入射光線的夾角將增大________°。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明在某商場買鞋，他選一新鞋在豎直的“試鞋
鏡”前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像。為了看到新鞋的像，則他該（ ）
A．使身體離鏡子近一些 B．使身體離鏡子遠一些
C．把穿著新鞋的腳抬高 D．彎腰或下蹲
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當蠟燭距透鏡20cm時，光屏上得到清晰等大的像，則該透鏡的焦距是 cm．增大蠟燭與透鏡的距離，為在光屏上再次得到清晰的像，應將光屏向 透鏡（選填“靠近”或“遠離”）的方向移動。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，探究光的反射規律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB。
⑴、實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發生了 (填“鏡面”或“漫”)反射。
⑵、如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發現反射
光線沿著OA方向射出，這表明：
⑶、若將F板向后折轉一定的角度，則在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光，此時反射光線和入射光線 (填“在”或不在”)同一平面內。
⑷、光屏在實驗中的作用是：(寫出兩條)
① ； 。
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以下改變內能方式與此相同的是（ ）
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