在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭距透鏡20cm時(shí)，光屏上得到清晰等大的像，則該透鏡的焦距是 cm．增大蠟燭與透鏡的距離，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）的方向移動(dòng)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖2-1所示，放置在盛有水的燒杯中的兩支溫度計(jì)a、b，加熱時(shí)，b溫度計(jì)的示數(shù)始終比a溫度計(jì)的示數(shù)高，其原因是_____________________________.停止加熱時(shí)，a溫度計(jì)的示數(shù)如圖2-1所示，則a溫度計(jì)的示數(shù)是________℃.
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科目：初中物理 來源： 題型：
寫出以下三種儀器的讀數(shù)：
圖（a）中物體的長(zhǎng)度是 cm圖（b）中溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃；圖（c）中秒表的讀數(shù)是 s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s－t圖像如圖所示。由圖像可知：（ ）
A．甲的速度小于乙的速度 B．經(jīng)過8s，甲在乙前面1．6m處
C．以甲為參照物，乙向西運(yùn)動(dòng)D．以乙為參照物，甲向西運(yùn)動(dòng)
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到的聲音靠 傳入耳中，顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌面在振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
2013年12月2日我國(guó)“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射升空，它在加速上升過程中（ ）
A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加 B．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加
C．動(dòng)能不變，機(jī)械能不變 D．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少
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科目：初中物理 來源： 題型：
現(xiàn)有標(biāo)著“6V 6W”字樣的燈泡L：
⑴該燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流是 A，電阻是 Ω。
⑵如圖甲所示，把燈泡L與電壓恒為6V的電源相接，在t=0s時(shí)刻，合上開關(guān)S，測(cè)得流過燈泡L的電流與通電時(shí)間關(guān)系如圖乙所示，則： ① 合上開關(guān)S瞬間，流過燈泡的電流是 A，燈泡的實(shí)際功率是 
W；②在 時(shí)刻開始燈泡正常發(fā)光；③合上開關(guān)瞬間燈泡的電阻和正常發(fā)光時(shí)燈泡的電阻之比是 ；④燈泡常常在合上開關(guān)瞬間時(shí)易損壞，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是 。
⑶燈泡L的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，現(xiàn)把兩只均標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L1和L2連接成如圖丁所示的電路，電壓 恒為6V。如果同時(shí)只閉合開關(guān) ，可使兩燈都能正常發(fā)光；如果只同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2，電流表的示數(shù)是 A；如果只閉合開關(guān)S2，電路消耗的總功率是 W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
鐵匠用鐵錘不斷地打鐵，鐵能發(fā)熱，這是用______的方法是鐵的內(nèi)能增加的；把燒紅的鐵塊放到冷水中“淬火”，鐵塊的溫度
會(huì)降低，這是通過________改變水的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）
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