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【題目】小雨同學探究串聯電路中電壓的規律,實驗室提供的器材有:兩節新電池、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干。.

1)連接電路時,開關應____________;

2)在正確連接完畢之后,如圖甲所示,小雨同學用電壓表測出ABBC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.4V,UBC=1.4V, UAC=2.8V, 在表格中記錄數據后,以下幾步對實驗總結規律有幫助的是_____

A.對換L1L2的位置,再測出一-組電壓值

B.改變電源電壓,再測出一組電壓值

C.換用不同規格的小燈泡,再測出一組電壓值

3)小雨同學對上述實驗分析,得出了規律,他還發現閉合開關后燈L1較亮,燈L2較暗,他認為是電流從電源的正極出發,依次經過L1、L2,電流逐漸變小,所以L1較亮。請你利用上述實驗中的L1、L2、電源、開關、導線在圖乙線框內設計一個電路,來證明小雨的說法是否正確。

__________

【答案】斷開 C

【解析】

(1)[1]連接電路時,開關應該斷開;

(2)[2]用電壓表測出ABBCAC兩端的電壓分別為為出UAB=1.4VUBC=1.4V,UAC=2.8V,說明兩個小燈泡是同一個規格的,接下來的操作是換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電壓值,然后分析數據,這樣的結論才具有科學性,故C項符合題意,AB項不符合題意;

(3)[3]小雨同學認為電流從電源正極出發,經過燈L2、燈L1,電流逐漸變小,所以燈L2較亮,燈L1較暗,我們可以交換一下這兩個燈的位置,讓電流先經過燈L1,后經過燈L2,觀察兩個燈泡的亮度情況;所設計的實驗電路圖如下:

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變。閉合開關、滑動變阻器滑片P向右移動時,下列關于各電表示數的判斷中正確的是

A.A1示數變小B.V示數變大

C.VA示數的比值變大D.VA示數的乘積不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開關S,電流表Al的示數為0.3A,電流表A的示數為0.5A.求:

1)電源電壓;

2)電阻R2的阻值;

3)通電1分鐘整個電路所做的功.

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【題目】小毅同學做探究并聯電路中電流的規律實驗

A處電流

B處電流

C處電流

0.16A

0.16A

0.32A

1)連接電路時,開關應該_____。

2)圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是 ____(選填A”“BC)處的電流.

3)表是小毅同學在實驗中用兩盞規格相同的小燈泡測得的實驗數據。由實驗數據小毅得出的結論是: 在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的不妥之處____(寫出一點即可):

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學想用一只“2.5V 10Ω”(2.5 V是小燈泡的額定電壓,額定電壓是指用電器正常工作時的電壓)的小燈泡制作一個簡易手電筒,采用電壓為4V的蓄電池做電源。該同學義從實驗室里找到了一捆標有“1Ω/cm”的電阻線,他應如何利用這捆電線才能保證小燈泡正常發光

A.應并聯一段6 cm長的電阻線

B.應串聯一-6 cm長的電阻線

C.應并聯一-12cm長的電阻線

D.應串聯一段12 cm長的電阻線

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【題目】小王同學設計了如圖甲所示的簡單水溫表電路。圖中電源兩端的電壓為12 V保持不變,R0是阻值為的定值電阻,R為銘牌上標有“10Ω 1 A”的滑動變阻器,Rt是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示。電流表采用“0~0.6A”的量程。

1)小王在連接好電路且閉合開關后,用一個熱水袋給Rt加熱,他觀察到的現象應該是電流表示數_____(選填“變小”或“變大”)。

2)如果滑動變阻器接入電路中的電阻為零,那么該電路最大能測量的溫度是多少_____?

3)為了能測量0~100°C的水溫,且當水溫達到100°C時,要求電流表的示數達到最大值,則滑動變阻器接入電路中的電阻應調為多少_____?

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【題目】探究電流與電壓的關系

器材:兩節新干電池、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、一個10Ω的定值電阻,導線.

1)請在圖甲中以筆畫線代替導線完成電路連接(要求:儀表選擇合適的測量量程;滑動變阻器滑片PA點移動時,電流表、電壓表示數均變大)。

__________

2)為保證電路安全,連接電路時,開關應_________,閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P調至_________A/B)處.

3)同學們用測得的數據繪制了如圖乙所示的圖象,根據該圖象得出的結論:_____不變,______.

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【題目】同學們在探究“電功率與電流、電壓關系”實驗時,選擇規格不同的L12.5V 0.3A”和L23.8V0.3A 的小燈泡,其他器材如圖所示。

電壓/V

發光情況

L1“2.5V 0.3A

2.4

L2“3.8V 0.3A”

3.6

1)小紅設計圖甲所示的實驗方案,她能夠探究的問題是電功率跟___________的關系。

2)小東設計如圖乙所示的方案進行實驗,把實驗數據填入下面的表格中。分析數據,得出結論:通過用電器的電流相同時,用電器兩端的電壓越大,電功率_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電阻R1、R2的阻值分別為10 Ω20 Ω,只閉合開關S1,將滑片P移到中點電壓表示數為6 V,電阻R1的功率為P1閉合開關S1、S2,將滑片移到最左端,電阻R2的功率為P2P1P22∶9則下列說法正確的是

A. 電源電壓為18 V

B. 滑動變阻器的最大電阻為20 Ω

C. 電路的最大功率為12.15 W

D. 電路的最小功率為2.7 W

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