實驗 次數 | 物重 G/N | 物體上升的高度h/cm | 測力計的示數F/N | 測力計移動的距離s/cm | 機械效率η |
1 | 2 | 5 | 0.9 | 15 | 74.1% |
2 | 2 | 10 | 0.9 | 30 | 74.1% |
3 | 4 | 10 | 1.7 | 30 | 78.4% |
4 | 6 | 10 | 2.5 | 30 |
分析 (1)分析1和2數據可知,同一滑輪組提升相同的重物、上升的高度不同時,滑輪組的機械效率相同;分析2和3數據可知同一滑輪組提升不同的重物、上升相同的高度時,滑輪組的機械效率不同,據此得出結論.
(2)滑輪組效率為有用功與總功的比值,有用功為克服物體重力做的功,總功為拉力做的功;把第4次實驗的數據代入求出機械效率.
(3)物體的重力相同,動滑輪的重力越大,機械效率越低.
(4)同一滑輪組,物體越重,滑輪組的機械效率越高.
(5)要準確的測量對繩端的拉力,應勻速拉動測力計;若加速,則所測拉力偏大.
解答 解:
(1)由1和2可知,同一滑輪組,提升物體的重力不變,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關;由2和3、4可知,滑輪組的機械效率與物體的重力有關;
(2)由表中第4次實驗數據可知,滑輪組效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.1m}{2.5N×0.3m}$×100%=80%;
(3)乙圖動滑輪的個數增多,所以所做額外功更大,有用功不變,因此機械效率降低;
(4)BC沒有注意控制變量,以為機械效率是有用功與總功的比值,所以BC說法錯誤;
同一滑輪組的機械效率與被提升的物種有關,所以D錯誤,A正確.故選A.
(5)若該同學加速拉起測力計,所以所測拉力偏大,總功偏大,所以機械效率偏小.
故答案為:(1)無關;有關;(2)80%;(3)大;小;(4)A;(5)偏小.
點評 滑輪組的機械效率與物體重力、摩擦力、機械本身重力有關,要提高機械效率,應盡量減小摩擦和機械本身重力的同時,最大限度的增加被吊物體重力.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
電流I/A | 0.28 | 0.25 | 0.22 | 0.20 | 0.16 |
小燈泡的電阻R/Ω | 8.9 | 8.0 | 6.8 | 5.0 | 3.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度高的物體含有的熱量一定多 | |
B. | 冰熔化的過程中,溫度保持不變,內能增大 | |
C. | 一個物體的溫度升高,它一定吸收了熱量 | |
D. | 夏天吃雪糕時,會看到雪糕周圍冒“白氣”,這是雪糕中的水蒸氣液化的結果 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 冰棒冒的“白氣”是冰棒升華形成的 | |
B. | 舞臺上的“煙霧”是利用了干冰熔化吸熱形成的 | |
C. | 燈絲用久后會變細是燈絲有一部分汽化了 | |
D. | 附在草木、屋瓦上的霜是水蒸氣凝華形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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