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如圖所示是研究牛頓第一定律的實驗裝置，請在圖中黑點O處作出小車在棉布上向右運動時的受力示意圖。

【解析】

試題分析：物體在粗糙水平面上向右運動，所以受棉布對它向左的摩擦力．

同時受到重力作用，方向豎直向下．受到棉布對其向上的支持力．如圖：

考點：力的示意圖；重力示意圖；摩擦力的示意圖．

點評：此題主要考查了重力、支持力、摩擦力的畫法，關鍵是確定這幾個力的方向．

練習冊系列答案

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我國擁有全部知識產權的第一條磁懸浮列車線已建成并運行通車，磁懸浮列車的車廂和鐵軌上都安裝著磁體．以下關于磁懸浮列車的說法中錯誤的是（　）

A．磁懸浮列車利用了同名磁極互相排斥

B．磁懸浮列車的磁體大多是電磁鐵

C．磁懸浮列車消除了車體與軌道間的摩擦

D．磁懸浮列車增大了車體與軌道間的摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

空中勻速下降的兩只降落傘，其總質量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是

A、3∶5 B、2∶5 C、5∶3 D、1∶1

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杯子靜止在書桌上，桌面對杯子有支持力，與支持力平衡的力是，與支持力是相互作用力的是

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：

A、與物體運動的速度有關

B、與物體間的接觸面積大小有關

C、與物體間的接觸面的粗糙程度有關

D、與壓力大小有關

實驗室提供的器材有：一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計。

（1）實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，是因為由知識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數。

（2）下表是小李同學設計并記錄的實驗數據表格：

實驗次數	壓力	長木板表面	木塊放置	木塊運動快慢	彈簧測力計的示數/N
1	一個木塊	較光滑	平放	很慢	2.2
2	一個木塊	較光滑	平放	慢	2.2
3	一個木塊	較光滑	平放	較快	2.2

小李同學的實驗可以驗證猜想（填猜想序號）是（填“正確”或“錯誤”）的。

（3）如果他要驗證猜想B，他的操作步驟應是：

a、；

b、。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是一個上肢力量健身器示意圖。配重A的底面積為5×10-2m2，放在地面上對地面的壓強P0為2×104Pa。B、C都是定滑輪，D是動滑輪；杠桿EH可繞O點在豎直平面內轉動，OE∶OH=3∶5。小成受到的重力為500N，他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力為T1時，杠桿在水平位置平衡，小成對地面的壓力為F1，配重A受到的拉力為FA1，配重A對地面的壓強P1為8×103 Pa。小成在H點施加豎直向下的拉力為T2時，杠桿仍在水平位置平衡，小成對地面的壓力為F2，配重A受到的拉力為FA2，配重A對地面的壓強P2為6×103Pa。已知F1∶F2=18∶17，杠桿EH和細繩的質量均忽略不計。

求：

（1）配重A受到的重力GA；

（2）拉力T1；

（3）動滑輪D受到的重力G。