我國(guó)擁有全部知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第一條磁懸浮列車(chē)線已建成并運(yùn)行通車(chē)，磁懸浮列車(chē)的車(chē)廂和鐵軌上都安裝著磁體．以下關(guān)于磁懸浮列車(chē)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．磁懸浮列車(chē)?yán)昧送艠O互相排斥
B．磁懸浮列車(chē)的磁體大多是電磁鐵
C．磁懸浮列車(chē)消除了車(chē)體與軌道間的摩擦
D．磁懸浮列車(chē)增大了車(chē)體與軌道間的摩擦
手拉手全優(yōu)練考卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示是常見(jiàn)的排插，當(dāng)將插頭插入家庭電路后，零線與火線間的電壓為 V，插頭中E與 線相接．指示燈是一個(gè)發(fā)光二極管，它是由 材料制成的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
下列圖象錯(cuò)誤的是（ ）
A．重力與質(zhì)量關(guān)系圖象 B．非晶體凝固象
C．勻速運(yùn)動(dòng)速度圖象 D．入射角與反射角關(guān)系圖像
A B C D
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖5所示，在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。小明由此推測(cè)：若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí)，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你說(shuō)出小明推測(cè)的依據(jù)是： ，你認(rèn)為磁針的N極會(huì)向 (選填“紙內(nèi)”或”紙外”)偏轉(zhuǎn)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
下列說(shuō)法中正確的是
A．靜止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
B
．雞蛋砸石頭，雞蛋碎了，原因是雞蛋受到的力比石頭大
C．推出去的鉛球，可以在空中飛行，原因是鉛球始終受到推力的作用
D．豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的合力方向向上
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
清明假期，日麗風(fēng)和，春意盎然，小明騎電動(dòng)自行車(chē)去郊游。
（1）一路上桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小明感覺(jué)路邊的建筑物匆匆向后退去。請(qǐng)列舉其中兩種現(xiàn)象，用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋。
示例：現(xiàn)象：花香，解釋?zhuān)悍肿硬煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
①現(xiàn)象 ，解釋 ；
②現(xiàn)象 ，解釋 
。
（2）小明來(lái)到大運(yùn)河畔，他看到雄偉壯觀的運(yùn)河斜拉鎖式大橋，聯(lián)想學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，將其抽象簡(jiǎn)化成如下圖所示的模型。
①可以看出它用到了杠桿的相關(guān)知識(shí)．其中O是支點(diǎn)，________代表橋重和過(guò)往車(chē)輛等產(chǎn)生的對(duì)橋的作用力。
②為了減小鋼索承受的拉力，在需要與可能的前提下，可以適當(dāng)增加橋塔的高度。請(qǐng)分析原因：
|
| 整 車(chē) | 整車(chē)質(zhì)量 | 40kg |
| 最高車(chē)速 | ≤30km/h | |
| 最大噪聲 | ≤62dB | |
| 電動(dòng)機(jī) | 額定電壓 | 48V |
| 額定功率 | 240W |
①行駛過(guò)程中輪胎與地面的總接觸面積為0.01m2，小明的質(zhì)量為50kg，當(dāng)小明騎著該電動(dòng)自行車(chē)在平直的公路上行駛時(shí)，地面受到的壓強(qiáng)是多大？（取g=10N/kg）
②若電動(dòng)自行車(chē)在額定功率下，在平
直的公路上勻速行駛1小時(shí)，受到的平均阻力為40N，求行駛距離。
③從環(huán)保的角度，與摩托車(chē)相比，電動(dòng)自行車(chē)有什么優(yōu)缺點(diǎn)？（各舉一條）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)?jiān)趫D中黑點(diǎn)O處作出小車(chē)在棉布上向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖。
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