A. | 增加物體被提升的高度 | |
B. | 減輕動(dòng)滑輪的重力 | |
C. | 改變繩子的繞法,減少承擔(dān)重物的繩子的段數(shù) | |
D. | 減少物體的重力 |
分析 不計(jì)繩重和摩擦,克服物塊重力所做的功為有用功,克服物塊和動(dòng)滑輪重力所做的功為總功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動(dòng)})h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$=$\frac{1}{1+\frac{{G}_{動(dòng)}}{G}}$進(jìn)行解答.
解答 解:不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的機(jī)械效率為:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動(dòng)})h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$=$\frac{1}{1+\frac{{G}_{動(dòng)}}{G}}$,
A.由表達(dá)式可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;
B.由表達(dá)式可知,減輕動(dòng)滑輪的重力G動(dòng),1+$\frac{{G}_{動(dòng)}}{G}$變小,則滑輪組的機(jī)械效率變大,故B正確;
C.由表達(dá)式可知,滑輪組的機(jī)械效率與承擔(dān)重物的繩子的段數(shù)無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
D.由表達(dá)式可知,減小物體的重力G,1+$\frac{{G}_{動(dòng)}}{G}$變大,則滑輪組的機(jī)械效率變小,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑輪組機(jī)械效率公式的靈活應(yīng)用,明確有用功和總功以及利用好η=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$×100%是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電風(fēng)扇 | B. | 洗衣機(jī) | C. | 電動(dòng)機(jī) | D. | 發(fā)電機(jī) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太空中的宇航員不具有慣性 | |
B. | 物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有慣性,靜止時(shí)不具有慣性 | |
C. | 汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)減速,是為了防止慣性帶來(lái)的危害 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)寸用力蹬地,是為了增大慣性提高成績(jī) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丹麥物理學(xué)家奧斯特用實(shí)驗(yàn)揭示了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 英國(guó)物理學(xué)家法拉第用實(shí)驗(yàn)揭示了電流周圍存在磁場(chǎng) | |
C. | 功的單位是為紀(jì)念法國(guó)物理學(xué)家帕斯卡而命名的 | |
D. | 牛頓第一定律,是牛頓在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步推理總結(jié)出來(lái)的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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