如圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發出類似青蛙的叫聲，有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是
A. 青蛙刮鼓發出的聲音是由木棒振動產生的
B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近
C. 青蛙刮鼓發出的聲音一定是噪聲
D. 能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量
科目：初中物理 來源：人教版第一章第2節運動的描述同步練習 題型：單選題
下列說法正確的是
A. 空氣的流動不屬于機械運動
B. 一個物體的位置改變就運動，位置沒改變就靜止
C. 判斷一個物體是否運動和怎樣運動，離開了參照物就失去了意義
D. 機械運動就是各種機械所做的運動
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現象 第四節 人耳聽不見的聲音 題型：填空題
一只蝴蝶10s內振翅60次，它振翅的頻率為_______ Hz，這樣的頻率是在下面表格中_______的聽覺范圍內。人類_______ （填“能”或“不能”）聽到這種聲音。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現象 第二節 樂音的特征 題型：填空題
手機是人們生活中普遍使用的通訊工具。接通手機后，小明聽見是媽媽打來的電話，從聲音的特性分析，小明是根據聲音的_____來判斷的。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現象 第二節 樂音的特征 題型：填空題
“我是歌手”的比賽現場，吉他手彈奏電吉他時，不斷改變手指在琴弦上的位置，是為了改變聲音的_______；美妙的歌聲是通過_______傳到現場觀眾耳朵里的。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現象 第二節 樂音的特征 題型：單選題
圖書館內禁止“大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（ ）
A. 響度大 B. 音調高 C. 音色好 D. 速度大
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版初二物理上冊 第一章 聲現象 習題鞏固練習 題型：實驗題
下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，閱讀并回答問題。
(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數________。
(2)一同學將銅鈴放到甲的左邊，并與甲、乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠，液晶顯示屏的數值________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)一同學想驗證聲速與氣體內部壓力的關系，把銅鈴固定放在甲的左邊，并與甲、乙在一條直線上，然后在甲、乙之間加壓，發現液晶顯示屏的數值變小，則聲速隨氣體壓力的增大而________。
A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷
(4)如圖中，已知s1＝20 cm，s2＝80 cm，液晶顯示屏上顯示：1.875，則此時聲速約為________m/s。
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科目：初中物理 來源：教科版物理八年級上冊《第一章 走進實驗室》 第2節 《測量：實驗探究的重要環節》同步練習試卷 題型：填空題
如圖所示，用刻度尺測量的小紅旗長度_____cm。
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科目：初中物理 來源：九年級十三章內能第3節比熱容同步練習 題型：單選題
水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），1kg水溫度從50℃降低到20℃，放出的熱量是
A. 4.2×103J B. 8.4×104J C. 1.26×105J D. 2.1×105J
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