科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習:第一章 聲現象 第一節 聲音是什么 題型:單選題
下列不能傳播聲音的是
A. 水 B. 空氣 C. 冰 D. 真空
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習:第一章 聲現象 第二節 樂音的特征 題型:單選題
如圖為木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就會發出類似青蛙的叫聲,有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是
A. 青蛙刮鼓發出的聲音是由木棒振動產生的
B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近
C. 青蛙刮鼓發出的聲音一定是噪聲
D. 能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版初二物理上冊 第一章 聲現象 習題鞏固練習 題型:填空題
“中國好歌曲”比賽現場,歌手彈奏吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的_______;現場觀眾會將手機調成靜音狀態,目的是為了在_________減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版初二物理上冊 第一章 聲現象 習題鞏固練習 題型:單選題
關于聲音,下列說法正確的是
A. 物體發聲,一定是因為物體在振動
B. 我們聽不到聲音,一定是因為物體不振動
C. 物體振動頻率越高,我們聽到的聲音越大
D. 物體振動的振幅足夠大時,我們就能聽到聲音
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科目:初中物理 來源:教科版物理八年級上冊《第一章 走進實驗室》 第2節 《測量:實驗探究的重要環節》同步練習試卷 題型:填空題
仔細想想:你平時走路的步幅約為50____,上體育課時你跑100m所需要的時間是16____。
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科目:初中物理 來源:教科版物理八年級上冊《第一章 走進實驗室》 第2節 《測量:實驗探究的重要環節》同步練習試卷 題型:單選題
下述有關誤差的說法中,正確的是
A. 誤差只能盡量減小,而不能消除
B. 測量可以做到沒有誤差
C. 測量中采用多次測量求平均值的方法,可以消除誤差
D. 測量中的誤差是由于錯誤而造成的,因此是可以避免的
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科目:初中物理 來源:九年級十三章內能第3節比熱容同步練習 題型:填空題
把質量和底面積相同的鈦塊、鉻塊和錫塊放到沸水中煮足夠長的時間,使它們具有相同的________,然后把它們從左至右放置于同一冰塊上,它們放出熱量使冰塊熔化,最終三個金屬塊在冰塊上陷入的深度依次減小,如圖所示,則這三金屬塊中比熱容最大的是________.
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第三章聲的世界單元測試卷 題型:實驗題
在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉,可觀察到小球被多次彈起,這說明了_______。
(2)如圖乙所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現象,你的改進方法是:______________。
(3)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。
(4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,會發現______________,并由此推理可知:____________________________。
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