Question

15．小樂同學用如圖所示裝置探究“阻力對物體運動的影響”實驗．

（1）實驗時，讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達平面時具有相同的初速度，這種探究實驗的方法是控制變量法．
（2）如圖所示的三種情況，小車在毛巾表面滑行時運動狀態最容易改變．
（3）結論：表面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．推理，如果運動物體不受力，它將做勻速直線運動．
（4）小樂同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是A．（圖中的黑點表示小樂同學）

Answer 1

分析 （1）（2）（3）小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，小車到達水平面時的初速度相等；分析圖示情景，根據小車滑行距離大小，然后答題；根據實驗事實進行合理推理，然后分析答題；
（4）首先要明確，當秋千在最高點時的運動狀態，再根據前面實驗中的研究結論，當物體不受外力時，將保持外力消失一瞬間時的狀態．

解答 解：（1）使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平平面上具有相等的初速度；這樣做的目的是控制速度相同，采用的是控制變量法；
（2）小車在不同材料表面滑行的距離不同，說明小車在不同材料的表面上受到的阻力不同，由圖示可知，小車在毛巾表面上滑行的距離最短；即滑行時運動狀態最容易改變．
（3）從實驗事實可知，小車受到的阻力越小，速度變化越慢，運動狀態變化越慢，由此可知，力是改變物體運動狀態的原因，如果物體不受力，則物體運動狀態不變，做勻速直線運動．
（4）當秋千運動到最高點時，人和秋千在這一瞬間是靜止的，所以當此時外力全部消失時，人和秋千都會保持靜止的狀態不再改變，故只有選項A符合題意．
故答案為：（1）同一；控制變量法；（2）毛巾；（3）�。宦�；勻速直線運動；（4）A．

點評 本題應熟練應用控制變量法、分析清楚圖示情景是正確解題的關鍵．