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5.為了省力應該使用動力臂比阻力臂大的杠桿;為了省距離應使用動力臂比阻力臂小的杠桿.天平的實質是等臂杠桿.

分析 (1)杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂.
(2)使用杠桿時,省力的費距離、費力的省距離,既省力又省距離的杠桿不存在.

解答 解:
根據杠桿平衡條件可知,為了省力應該使用動力臂比阻力臂大的杠桿;
為了省距離應使用動力臂比阻力臂小的杠桿;
天平的實質是等臂杠桿,不省力、也不省距離.
故答案為:大;小;等臂.

點評 本題考查了杠桿的應用及其分類,屬于基礎知識的考查,相對比較簡單.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.標有“2.5V  0.3A”字樣小燈泡的額定功率是0.75W.當把它接入電壓為2V的電路中時,通過它的電流是0.25A,則小燈泡的實際功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,將凸透鏡固定在光具座上某位置(圖中未標出),點燃的蠟燭放在光具座的上的a點,調節光屏的位置,在光屏上得到燭焰清晰縮小倒立的像.將蠟燭從a點滑到b點后,再移動光屏,屏上得到清晰的像變小,則(  )
A.蠟燭在a點時,像距大于二倍焦距
B.蠟燭在b點時,物距在一、二倍焦距之間
C.凸透鏡位于a點左側
D.凸透鏡位于b點右側

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示電路,電源電壓保持不變,L是標有“6V 3W”的小燈泡,R是滑動變阻器.閉合開關S3,斷開開關S1、S2,滑片P位于中點時,燈泡L恰好正常發光,電壓表V的示數為U1;當S1、S2都閉合,滑片P滑至b端時,電流表示數為1.5A,電壓表V的示數為U2;U1:U2=1:2,下列選項正確的是(  )
A.電源的電壓為10V
B.滑動變阻器的最大阻值是24Ω
C.當S1、S2、S3都閉合,滑片P位于a端時,燈泡L仍能正常工作
D.當S1、S2、S3都閉合,滑片P位于b端時,R1消耗的實際電功率是6W

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.張芬做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時,記錄的使用數據如下表:
時間/min0123456789
溫度/℃80848892969898989898
(1)由上表數據可知,當時大氣壓低于 (選填“高于”、“等于”或“低于”)一個標準大氣壓;水沸騰后繼續給水加熱,水的溫度不變 (選填“升高”、“不變”或“降低”);
(2)圖甲 是水在沸騰前的情況(選填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一支刻度均勻的溫度計,插在冰水混合物中,顯示的溫度為 3℃,插在 l 標準大氣壓下的沸水中,顯示的溫度是 93℃,那么當它插入溫水中顯示的溫度為 30℃,溫水的實際溫度為(  )
A.27℃B.30℃C.33℃D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.生活中有很多與能量相關的現象:
(1)海底發生的地震會引發海嘯,海嘯在形成時只有幾厘米或幾米高,進入海岸線淺灘時,受海底阻力的作用,速度會減慢,但高度會增加,海水的動能轉化為重力勢能.
(2)如圖1,有一種“回力車”,讓車輪觸地往后退,放手后車子能自動地前進.往后退的越多,前進的也就越遠.這是由于車子往后退的過程中,車內的彈簧片被擰緊,從而具有了彈性勢 能,因此能對車子做功,并轉化為車子前進的動能.
(3)建高樓時首先要打好地基,原來相同高度的相同地樁,經打擊后某一瞬時三個地樁所處的位置如圖2所示.由此可知,打樁時,A、B、C三個重錘中B錘的做功本領最大;如果A、B兩錘的質量相同,則剛開始下落時,B錘的高度要高一些;如果B、C兩錘剛下落時的高度相同,則C錘的質量要小一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.中俄兩國海軍參加“海上聯合”軍事演習,此次我國有2艘新型常規潛艇參加軍演,都是由我國自行研制的第二代常規動力潛艇,其中某潛水艇的總體積為2.0×103m3,演習中當它位于海面以下100m深處時,(海水的密度為1.03×103kg/m3,取g=10N/kg).求:
(1)此潛艇受到海水的壓強大小;
(2)此潛艇受到的浮力大小;
(3)如果該潛艇從100m深處逐漸上浮至海面(未露出海面),請問該潛艇在這個過程中的浮力怎樣變化?并簡單說明原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小樂同學用如圖所示裝置探究“阻力對物體運動的影響”實驗.

(1)實驗時,讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達平面時具有相同的初速度,這種探究實驗的方法是控制變量法.
(2)如圖所示的三種情況,小車在毛巾表面滑行時運動狀態最容易改變.
(3)結論:表面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.推理,如果運動物體不受力,它將做勻速直線運動.
(4)小樂同學通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態呢?她做出了以下猜想,你認為其中準確的是A.(圖中的黑點表示小樂同學)

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