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8.在“探究物質的質量與體積的關系”實驗中,小莊同學填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處的內容.
實驗目的:探究物質質量與體積的關系.
實驗器材:天平、量筒、水、木塊、鐵釘和玻璃彈子等.
實驗步驟:(1)設計記錄表格(請在空格處填上欄目)
實驗序號物質種類質量(單位:克)體積(單位:厘米3
1
2
3
4
(2)每組同學只選由一種物質組成的物體如鐵釘(或玻璃彈子等),利用提供的器材測出4組對應的數據,填入表中.
數據處理:將表格中記錄水和木塊的數據畫成圖中的m-V圖象.
實驗結論:
A.分析m-V圖中的甲或乙直線上質量與體積變化的倍數關系,可以歸納出的初步結論是同種物質,質量與體積的比值是一個定值.
B.分析m-V圖中相同體積的甲、乙不同物質的質量關系,可以歸納出的初步結論是不同種物質,質量與體積的比值不相同.
交流與討論:
小黎同學也測出了一種物質的質量與體積的比值與乙相同,由此,小黎認為他所測的這種物質一定與乙是同種物質.你認為他的結論是可靠的嗎?請說出你的觀點和理由:不可靠,因為不同種物質質量和體積的比值可能相同.

分析 (1)實驗報告應包括:實驗目的、實驗器材、實驗步驟、記錄的實驗數據、實驗數據處理、實驗結論等項目;根據實驗目的及實驗需要測量的物理量選擇實驗器材.
(2)A、直線甲質量與體積的比值都相等,同樣直線乙質量與體積的比值也都相等,所以得出結論:同種物質,質量與體積的比值是一個定值.
B、直線甲質量與體積的比值跟直線乙質量與體積的比值不相等,可見:不同種物質,質量與體積的比值不相同.
若質量和體積的比值相同可能是同種物質,也可能是不同種物質.

解答 解:由題干可知,需要補充以下內容:
是實驗目的:探究物質的質量與體積的關系;
實驗器材:需要用天平測物質的質量,用量筒測量體積,需要補充天平和量筒;
(1)表格中需要補充:物質種類.
(2)A、甲和乙的m-V圖象都是過原點的直線,說明質量與體積的比值相同,可以得出結論:同種物質,質量與體積的比值是一個定值;
B、由甲和乙的m-V圖象可知,甲物質質量與體積的比值和乙物質的比值不同,可以得出結論:不種物質,質量與體積的比值不同.
如果僅憑質量和體積的比值相同就認為是同種物質是不可靠的,因為不同種物質質量和體積的比值可能相同
故答案為:實驗目的;量筒;(1)物質種類;(2)A、同種物質,質量與體積的比值是一個定值;B、不種物質,質量與體積的比值不同;不可靠,因為不同種物質質量和體積的比值可能相同.

點評 本題考查了實驗報告的內容和實驗數據的分析,要學會從圖表中讀出有用的信息,分析數據,得出結論.

練習冊系列答案
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(1)發動機對汽車的牽引力多大?
(2)牽引力做了多少功?
(3)汽車通過的距離多長?
(4)發動機消耗汽油質量是多少?

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20.關于溫度和溫度計,下列說法正確的是(  )
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(2)他把天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺的零刻線處,發現指針偏向分度盤的右側,此時應將平衡螺母向左(填“左”或“右”)調.
(3)他用調好的天平測出了剩余的口香糖和瓶的總質量(如圖乙)為20g,已知原來瓶和口香糖的總質量為32g,則口香糖的密度為1.2g/cm3
(4)賈銘對測密度充滿興趣,回到家后他又想測量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度,但是家里既沒有天平也沒有量筒,最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯(如圖丙)測果汁的密度.下面是他的實驗過程,請將實驗步驟補充完整,并寫出果汁密度的表達式.
步驟:
①在水杯中裝入適量水,將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮,用刻度尺測出口香糖瓶浸入水中的深度為h1
②將水杯中水倒出后,再裝入適量果汁,將口香糖瓶放入果汁中使其豎直漂浮,用刻度尺測出口香糖瓶浸入果汁中的深度為h2
果汁密度的表達式:ρ果汁=$\frac{{h}_{1}{ρ}_{水}}{{h}_{2}}$.

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3.大山同學用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器燈實驗器材,測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)如圖所示是大山的實物連接圖,其中有一處連接錯誤,請在錯誤連線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫上正確的連線.
(2)電路錯誤改正后,大山閉合開關S,發現無論怎樣調節滑動變阻器,燈泡都不亮,且電壓表有示數、電流表示數始終為零.造成這種故障的原因是小燈泡斷路.
(3)排除故障后,大山通過實驗得到如下表的實驗數據.請你幫助大山計算、分析實驗數據.
實驗序號1234
小燈泡兩端電壓U/V1.52.02.52.8
通過小燈泡的電流I/A0.140.180.200.22
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②小燈泡正常發光時的電阻為12.5Ω.大山通過表中數據,還求出了燈泡在其他狀態下的電阻值,發現這幾個電阻值相差較大.其主要原因是燈絲的電阻受溫度影響.

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13.在如圖的串聯電路中,電源總電壓為U,R1兩端電壓為U1,R2兩端電壓為U2,請依據歐姆定律及串聯電路的電壓、電流及電阻關系證明:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{1}+{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{R1+{R}_{2}}$.

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20.人們常把飛機比做銀燕,其實,飛機是用鋁和鋁合金做的.純鋁很軟,人們在純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等,制出了硬鋁.由于硬鋁既保持了鋁密度小的特性,又克服了純鋁軟的缺點,因此硬鋁很快就成了最重要的一種合金.一架普通的飛機,差不多要用50萬個硬鋁做的鉚釘,另外,飛機的外殼、機翼、機尾、螺旋槳、引擎的許多部件也是用硬鋁做的.
在金屬的家庭中,由于鋁的密度小,使它得天獨厚地能隨飛機一起騰云駕霧,翱游高空.因此被譽為“會飛的金屬”.
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回答下列問題:
(1)鋁為什么被譽為“會飛的金屬”?
(2)純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等制成了硬鋁,硬鋁有哪些優點?
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17.請簡述判斷二力是不是平衡力的兩種方法并根據物體的受力情況推斷物體的運動狀態.

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