在“伏安法測電阻”的實驗中，關于滑動變阻器的作用，下列說法中正確的是
A. 控制電源的電壓，以免損壞電壓表
B. 改變電阻兩端的電壓和電路中的電流，實現多次測量
C. 使電壓表和電流表的讀數更加準確
D. 只能使電阻兩端的電壓升高，電阻中的電流變大
科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 20.1磁現象 磁場 同步測試卷 題型：填空題
（題文）李明用天然磁石仿制如圖甲所示的勺狀指南針﹣﹣司南，他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為 ________ 極，他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針即（“司南”），再用細線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時，勺柄指向地理位置的________ （選填“南方”或“北方”）。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 17.3 電阻的測量 同步測試卷 題型：實驗題
如圖所示，用如圖甲的電路圖測量定值電阻Rx的阻值大小，圖乙是未完成的實驗電路。
①該實驗原理為：_______
②根據如圖甲的電路圖連接實物圖連接電路另一條線，應接在_______（選填“A”或“C”）接線柱。
③閉合電路前，應把滑動變阻器滑到_______端（選填“A”或“B”），閉合開關，發現電壓表示數接近電源電壓，電流表沒示數，則電阻_______（選填“短路”或“斷路”）。
④滑動變阻器除了保護電路外，還有一個作用是_______。
⑤測量電阻值，將滑動變阻器換成兩個阻值電阻R1和R2（R1＜R2），分別進行了3次不同的實驗，并記錄下來，如圖所示，第三次數是圖_______（選填“甲”或“乙”或“丙”）中進行的實驗。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 17.3 電阻的測量 同步測試卷 題型：單選題
一位同學在做實驗時,需要阻值為5 Ω的電阻一個,但手邊只有4 Ω和10 Ω的電阻各兩個,則下列辦法可行的是
A. 將兩個4 Ω的電阻串聯起來
B. 將兩個10 Ω的電阻并聯起來
C. 將兩個4 Ω的電阻并聯起來
D. 將兩個10 Ω的電阻串聯起來
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型：填空題
如圖，小磁針在紙面上能自由轉動．閉合開關后，通電螺線管的上端的小磁針將沿________ 方向轉動（“順時針”或“逆時針”）．當滑動變阻器的滑片向a端移動時，通電螺線管的磁場將_________
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型：單選題
如圖所示，放在通電螺線管內部中點處的小磁針，靜止時N極指向左，關于電源的正負極和螺旋管的N、S極，下列判定正確的是（ ）
A. A端是螺線管的S極 B. A端是螺線管的N極
C. C端是電源的負極 D. D端是電源的負極
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 15.3串聯和并聯 同步測試卷 題型：多選題
在如圖所示的電路中，小燈泡 
和 
都標有“3V 0.25A”的字樣，電源由2節1.5V的干電池串聯而成，當S閉合后，下列說法正確的是()
A. 和都能發光 B. 電路將發生短路
C. 去掉導線b，能使和正常發光 D. 只要移動一條導線的一個接線柱的頭，就能使和并聯
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 第4節 噪聲的危害和控制 同步測試卷 題型：單選題
關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A. 只要物體振動，人們就能聽到聲音
B. 人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調不同
C. 學校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲
D. 人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞能量
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