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一位同學在做實驗時,需要阻值為5 Ω的電阻一個,但手邊只有4 Ω和10 Ω的電阻各兩個,則下列辦法可行的是

A. 將兩個4 Ω的電阻串聯起來

B. 將兩個10 Ω的電阻并聯起來

C. 將兩個4 Ω的電阻并聯起來

D. 將兩個10 Ω的電阻串聯起來

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理　16.4　變阻器同步測試卷 題型：實驗題

光敏電阻對光照強度十分敏感，它在強光照射下的電阻稱為亮電阻，在黑暗環境下的電阻稱為暗電阻，兩種阻值差異可達1000倍以上，某興趣小組為了研究光照強度對光敏電阻阻值的影響，他們把一光敏電阻R1與定值電阻R2（R2=1千歐）串聯后接在6伏的電源上，電路如圖（a）所示，閉合電鍵，當該光敏電阻處于不同環境下，電壓表指針分別位于如圖（b）、（c）所示的位置。請根據上述內容，回答下列問題。

（1）根據圖（a）、（b）、（c）所示信息及相關條件，可得出初步結論：光照強度越強，光敏電阻的阻值越________（選填“大”或“小”），依據是________。

（2）關于對光敏電阻的討論，下列說法中正確的是_____。

A. 亮電阻與暗電阻的差異越大，光敏電阻的性能越好

B. 如果暗電阻接近于零，說明該光敏電阻已損壞

C. 將光敏電阻與燈串聯后接入照明電路可實現白天熄滅、夜間發光

D. 將光敏電阻與燈并聯后接入照明電路可實現白天熄滅、夜間發光。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 20.1磁現象磁場同步測試卷 題型：簡答題

彩色電視機的說明書中，特別強調不能讓電視機與磁體靠近，這是為什么？

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理　17.3　電阻的測量同步測試卷 題型：實驗題

在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗”中（燈泡電阻約為10Ω）

（1）實驗的原理是：_____

（2）這叫_____法測電阻

（3）如圖是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖，請用筆畫線代替導線，按照實驗的要求完成電路的連接。（要求：滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數變大）

（_____）

（4）在探究過程中，連接電路時，滑片應位于_____（選填“A”或“B”）；使用滑動變阻器的目的是_____和_____。

（5）若實驗中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數均不發生變化，并且電流表和電壓表示數均比較小，則原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理　17.3　電阻的測量同步測試卷 題型：填空題

小徐做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現有電源（電壓為6伏且保持不變），待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導線若干，所有元件均完好．他連接電路進行實驗，閉合電鍵后，在移動變阻器滑片的過程中，發現電流表示數的變化范圍為0.10～0.28安，電壓表示數的變化范圍為0～4伏；當移動變阻器滑片到某個位置時，電壓表、電流表的示數分別如圖（a）、（b）所示，請將下表填寫完整（計算電阻時，精確到0.1歐）．