如圖所示，用如圖甲的電路圖測量定值電阻Rx的阻值大小，圖乙是未完成的實驗電路。
①該實驗原理為：_______
②根據如圖甲的電路圖連接實物圖連接電路另一條線，應接在_______（選填“A”或“C”）接線柱。
③閉合電路前，應把滑動變阻器滑到_______端（選填“A”或“B”），閉合開關，發現電壓表示數接近電源電壓，電流表沒示數，則電阻_______（選填“短路”或“斷路”）。
④滑動變阻器除了保護電路外，還有一個作用是_______。
⑤測量電阻值，將滑動變阻器換成兩個阻值電阻R1和R2（R1＜R2），分別進行了3次不同的實驗，并記錄下來，如圖所示，第三次數是圖_______（選填“甲”或“乙”或“丙”）中進行的實驗。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 15.2 電流和電路 同步測試卷 題型：單選題
如圖所示，兩個小燈泡L1、L2串聯，閉合開關S，L1發光，L2不發光，發生這一現象的原因，不可能的是（ ）
A. 電源電壓較低 B. L2發生了斷路
C. L2發生了短路 D. L2的實際功率很小
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 22.1能源 同步測試卷 題型：單選題
能源、信息和材料是現代社會發展的三大支柱，關于它們下列說法中正確的是
A. 超導體材料主要是應用在電飯鍋等電器上
B. 大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量
C. 太陽能、風能、天然氣是可再生能源
D. 雷達是利用電磁波采進行定位和導航的。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 20.1磁現象 磁場 同步測試卷 題型：單選題
有兩根大頭針被磁鐵一端吸引，懸在磁鐵下方，如圖所示的四幅圖中能正確反映實際情況的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 17.3 電阻的測量 同步測試卷 題型：實驗題
在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗”中（燈泡電阻約為10Ω）
（1）實驗的原理是：_____
（2）這叫_____法測電阻
（3）如圖是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖，請用筆畫線代替導線，按照實驗的要求完成電路的連接。（要求：滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數變大）
（_____）
（4）在探究過程中，連接電路時，滑片應位于_____（選填“A”或“B”）；使用滑動變阻器的目的是_____和_____。
（5）若實驗中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數均不發生變化，并且電流表和電壓表示數均比較小，則原因可能是_____。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 17.3 電阻的測量 同步測試卷 題型：單選題
有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I﹣U圖線如圖所示。如果R1、R2串聯后的總電阻為R串，并聯后的總電阻為R并，則關于R串、R并的I﹣U圖線所在的區域，下列說法中正確的是
A. R串在Ⅱ區域，R并在Ⅲ區域
B. R串在Ⅲ區域，R并在Ⅰ區域
C. R串在Ⅰ區域，R并在Ⅱ區域
D. R串在Ⅰ區域，R并在Ⅲ區域
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 17.3 電阻的測量 同步測試卷 題型：單選題
在“伏安法測電阻”的實驗中，關于滑動變阻器的作用，下列說法中正確的是
A. 控制電源的電壓，以免損壞電壓表
B. 改變電阻兩端的電壓和電路中的電流，實現多次測量
C. 使電壓表和電流表的讀數更加準確
D. 只能使電阻兩端的電壓升高，電阻中的電流變大
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型：單選題
1820年，安培在科學院的例會上做了一個小實驗，引起了到會科學家的興趣．如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，會發生的現象是（ ）
A. 通電螺線管仍保持原位置靜止
B. 通電螺線管轉動，但最后又回到原位置
C. 通電螺線管轉動，直至A指向北，B指向南
D. 通電螺線管能在任意位置靜止
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 第4節 噪聲的危害和控制 同步測試卷 題型：填空題
一年一度的高考和中考期間，為了給考生創造一個良好的考試環境，城管人員通知跳廣場舞的所有人員，這段時間不得跳舞影響考生。從聲現象角度看，這是從_____控制噪聲的干擾；跳舞時吵人的音樂主要通過_____（選填“音調”、“響度”或“音色”）干擾人們的生活。
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