學習了奧斯特實驗后.小軍和小民認為:通電的螺線管周圍也存在磁場.可是.通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢?為此.他們找來器材并連成了右圖甲所示的實驗電路.運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場.
(l)小軍使用小磁針來進行探究.他先在本板上螺線管一端標有黑點的九個位置(圖甲)各放置了一個小磁針.通電后發現這九個小磁針的指向如圖乙所示,改變通電電流的方向后.重新實驗發現這九個小磁針的指向如圖丙所示.
根據小軍的實驗.可以得出的結論是:
a.通電螺線管外部,中心軸線上各點的磁場方向是相同的;除中心軸線外,通電螺線管外部其他各點的磁場方向是 的;
b.通電螺線管外部各點的磁場方向還與 方向有關.
(2)小民的實驗方法是:先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔.然后把孔對準螺線管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上.通電后輕輕敲擊木板.發現細鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實驗發現細鐵屑的排列情況基本沒有變化.根據小民的實驗現象,可以得出結論:通電螺線管外部的磁場與我們學過的 磁體的磁場相似.
(3)小軍和小民對他們的實驗結論進行討論后發現.如果把通電螺線管看作一個磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的.怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關系呢?
小軍經過反復思考發現:從通電螺線管的一側看去,通電螺線管中電流的方向和N極位置的關系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉的方向和螺帽前進方向的關系挺相似的.
小軍根據他的上述發現對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關系”的描述是: .
科目:初中物理 來源:2016屆山東省棗莊市初三段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
把n個阻值相等的定值電阻串聯時,總阻值為R1;如果把它們并聯時,總阻值為R2.則R1:R2等于( )
A.n2 B.n C. D.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省臨沂市蘭陵縣初三抽測物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于干電池,下列說法中正確的是( )
A.有的干電池提供直流電,有的干電池提供交流電
B.干電池是把電能轉化為化學能的裝置
C.常用的1號、2號、5號、7號干電池的電壓都是1.5V
D.電路兩端有電壓電路中就一定有電流
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省臨沂市蘭陵縣初三抽測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一種可測定油箱內油面高度的裝置,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,它的金屬劃片是杠桿的一端,油量表由電流表改裝而成,通過兩只電表的示數變化可以反映油面的高度變化,關于此裝置的工作原理,下列說法中正確的是( )
A.當油面高度升高時,油量表示數減小
B.當油面高度升高時,電壓表示數增大
C.當油面高度降低時,油量表示數增大
D.當油面高度降低時,電壓表示數不變
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科目:初中物理 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:簡答題
暑假里,小梅跟著媽媽去青島避暑.一天,烈日當空,小梅在海邊玩耍時發現:海邊的沙子熱得燙腳,而海水卻是涼涼的.請用比熱容的知識說明這一現象.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
濕地具有美化環境、調節氣候等功能.近年來,濟南市已建立各級濕地公園17處,有力地保護了我市濕地生態系統,改善了我市的生態環境.從物理學的角度分析:濕地能調節空氣的濕度,是因為大量水 (填寫物態變化名稱)可以提高空氣中水蒸氣的含量;濕地能調節空氣的溫度,是因為水的 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越 .
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動.
(4)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 .
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 (“是”或“不是”)一對平衡力.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省保山市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某次用天平稱量物體質量天平平衡時右盤砝碼及游碼移動的位置,被稱物體的質量是 g.
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