分析 (1)在連接電路時,應注意開關斷開,閉合開關前,滑動變阻器的滑片移至最大阻值處.
根據歐姆定律可知,在電壓不變的情況下,若電路的電阻增大,則電路中的電流減小,若電阻值很大,則電路中的電流會很小.若電流值小于電流表的分度值時,將無法準確地測出電流值.
(2)實驗中分別測出R0和Rx兩端的總電壓及R0兩端的電壓,根據歐姆定律得出Rx的表達式;
(3)保持變阻器的阻值不變,分別將電阻箱和Rx接入電路時,電壓表的示數相同,則電阻箱的阻值應等于Rx的阻值,用到等效替代法.
解答 解:(1)閉合開關前,保護電路的滑動變阻器的滑片應處于最大阻值的右端;
因為電源電壓為3V,而電阻Rx的阻值大約為幾百歐,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流太小,所以不能用伏安法測出該電阻的值.
(2)①將電阻箱的阻值調至數百歐姆,記下示數R0.
②閉合開關S和S2,斷開S1,電壓表測量R0和Rx兩端的總電壓,讀出此時電壓表的示數為U1.
③閉合開關S、S1,斷開S2,電壓表測量R0兩端的電壓,讀出此時電壓表的示數為U2.則電路中的電流I=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{0}}$;
④未知電阻兩端的電壓Ux=U1-U2;的表達式為:Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{\frac{{U}_{2}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}{•R}_{0}$.
(3)B.閉合S1斷開S2,調節滑動變阻器至適當位置,讀出電壓表的電壓值;
C.斷開S1閉合S2,保持變阻器的阻值不變,調節電阻箱的接入電阻,使電壓表仍顯示原來的電壓值;讀出電阻箱的阻值R.
①根據以上做法,被測電阻的阻值應等于電阻箱的阻值,所以小雨的實驗方法叫等效替代法;
②將步驟C中的空格應為保持變阻器的阻值不變;
③適當位置,意思是電壓表的示數大約在滿刻度的$\frac{2}{3}$左右,即2V左右.
故答案為:(1)斷開;右;待測電阻阻值太大,電路中電流太小;(2)③閉合開關S、S1,斷開S2;④$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}{•R}_{0}$;(3)①等效替代法;②保持變阻器的阻值不變;③電壓表的示數大約在滿刻度的$\frac{2}{3}$左右,即2V左右.
點評 本題是測量電阻的實驗,注意考查了對測量方法的掌握,兩種方法所用到的原理不同,(2)用到串聯電路的有關知識,(3)等效替代法更加簡便,但注意使變阻器的阻值不變.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓/伏 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 |
電流/安 | 0.12 | 0.24 | 0.36 | 0.48 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 鐵架臺,酒精燈,溫度計,水,海波,石蠟.石棉網,停表,火柴等. | ||||||||||||||||
裝置圖及步驟 | 對海波和石蠟進行加熱,待溫度升至某值時開始每隔一分鐘,觀察它們的狀態并記錄溫度變化,![]() 在圖中,讀數方法正確的是B(填“A”.“B”或“C”),示數為48℃.實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內物質的溫度值偏高. | ||||||||||||||||
表格 |
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結論 | 1.由表格數據可知該物質在第2分鐘是固體狀態. 在第4分鐘是固液共存狀態,是熔化過程,吸收熱量;該物質的熔化時間是2分鐘. 2.在本實驗中,給物質加熱的方法稱為水浴法, 這樣做的目的是受熱均勻.該物質是海波 3.熔化規律是吸收熱量,溫度保持不變. | ||||||||||||||||
方法 | 由物體的熔化規律想到物體的凝固規律是水冷法 |
課題 | 探究水的沸騰 | ||||||||||||||||||
器材 | 鐵架臺、燒杯、水、酒精燈、石棉網、停表、火柴等 | ||||||||||||||||||
步驟 與 表格 | 實驗記錄的數據如表格所示根據表格數據在上面的坐標紙中畫出水沸騰的圖象.![]()
2、若第6分鐘末移去酒精燈,水不能(“能”或“不能”)繼續沸騰,可見水沸騰繼續吸熱. 4、通過加熱時間來體現吸收熱量的多少,這種研究方法叫轉換 | ||||||||||||||||||
結論 | 由實驗結果可以得出水沸騰時的條件是一是達到沸點;二是繼續吸熱. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 64cm=64cm×10-2m=0.64m | B. | 3.8m=3.8×l03=3800mm | ||
C. | 5nm=5×103μm | D. | 4mm=4×10-3m=0.004m |
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