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18.海洋是一個巨大的資源寶庫,我們不僅能從海洋中得到多種化工產品,還能從海洋中獲取能量.
(1)潮汐發電是在海灣建筑一座水壩,形成水庫,水壩下方有通道,內置水輪發電機組,無論漲潮或落潮,均可發電,如圖所示.這個過程其實是把海水的機械能最終轉化成電能.
(2)利用海水表層和深層之間的溫度差也可以發電,據估算,我國南海地區的海洋溫差發電潛力可達1.4×109kW,若把南海溫差發電潛力全部開發出來,每天持續發電量可達3.36×1010kW•h.
(3)氚是核聚變的原料之一,1L海水中大約有0.03g氚,發生核聚變釋放出的能量約相當于燃燒200kg汽油.若汽油的熱值為4.6×107J/kg,則1L海水中的氚發生聚變時能釋放出約9.2×109J的能量.

分析 (1)發動機是把其它形式的能轉化為電能的裝置;
(2)知道南海地區海洋溫差發電的功率,根據W=Pt求出每天持續發電量;
(3)根據Q=mq求出汽油完全燃燒釋放的熱量,即為1L海水中的氚發生聚變時能釋放的能量.

解答 解:(1)利用漲潮或落潮時發電時,是把海水的機械能轉化為電能;
(2)根據P=$\frac{W}{t}$可得,每天持續發電量:
W=Pt=1.4×109kW×24h=3.36×1010kW•h;
(3)1L海水中的氚發生聚變時能釋放的熱量:
Q=mq=200kg×4.6×107J/kg=9.2×109J.
故答案為:(1)機械;(2)3.36×1010;(3)9.2×109

點評 本題考查了能量的轉化和電功公式、燃料完全燃燒釋放熱量公式的應用,是一道較為簡單的應用題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.讀數題: 
(1)圖1中物體的長度是3.17cm;
(2)圖2中電能表的示數是931.6kW•h.
(3)圖3中溫度計的示數是-6℃.   
(4)圖4所示彈簧測力計示數是2.2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列做法中,符合安全用電要求的是(  )
A.三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座中使用
B.選擇保險絲時應盡量選擇粗的
C.家中空氣開關跳閘(斷開)后馬上將其閉合
D.輸電線進用戶后應先接電能表

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.

(1)實驗前,應調整燭焰、托凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度;
(2)如圖所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,則此時物距u與透鏡的焦距f的關系是:u大于f(填“大于”“等于”或“小于”),光屏上的像是B;
A.正立放大的像   B.倒立放大的像  
C.正立縮小的像   D.倒立縮小的像
(3)在實驗過程中,隨著蠟燭燃燒而逐漸變短,則燭焰的像將由光屏中心逐漸向上(填“上”或“下”)方移動.
(4)如圖在(2)中,找到光屏上清晰像后,再把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,則應把光屏向右(填“左”或“右”)移動才能再次找到清晰的像;
(5)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上會再次成清晰的像,則成的是的縮小(填“放大”“縮小”或“等大”)的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體,液柱高度相同,并且甲液體的質量大于乙液體.此時甲、乙液體對各自容器底部的壓強P、P和壓力F、F的關系分別是(  )
A.P>P,F=FB.P<P,F=FC.P>P,F>FD.P<P,F>F

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖為某型號玩具電動機的工作電路圖,電動機的銘牌上標有“6V,6W”,R=5Ω,字樣,當開關閉合的瞬間,電動機尚未轉動,此時電流表示數為2A,求:
(1)開關閉合的瞬間,電阻R消耗的電功率是多少?
(2)電動機正常轉動后,電流表的示數為多少?電動機電能轉化為機械能的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小安同學進行“探究平面鏡成像特點”的實驗.
(1)為了順利完成實驗,應選用玻璃板(選填“平面鏡”或“玻璃板”)進行實驗.
(2)實驗時,在側面負責記錄數據的同學在P點也能看到蠟燭S的像,請在圖中準確地作出S點進入眼睛中的光路圖.
(3)關于實驗中的現象以下哪些描述是正確的D.
A.保持平面鏡豎直,將平面鏡繞入射點O順時針轉動一個角度,像會逆時針轉到另一個位置
B.將平面鏡向左平移一小段距離,像的位置也將向左移動相等的距離
C.若玻璃板厚2mm時,可以看到四個等大的虛像,兩個像的距離為2mm
D.從沒有點燃的蠟燭這一側看到點燃蠟燭的火焰是由于光的折射形成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列選項中,各物理單位的關系都正確的是(  )
A.1J=1N•m   1W=1J•s   1Pa=1N/m2
B.1J=1W•s   1W=1A2•Ω   1Pa=1N•m2
C.1J=1V•A•s   1W=1$\frac{{V}^{2}}{Ω}$   1Pa=1kg/m3•N/kg•m
D.1J=1V•A   1W=1J/s   1Pa=1kg/m3•N/kg•m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示是探究“怎樣產生感應電流”的實驗裝置,ab是一根導體,通過導線、開關連接在靈敏電流計的兩接線柱上.
(1)實驗中我們是通過觀察靈敏電流計的指針是否偏轉來判斷是否有感應電流產生的.
(2)小明同學想進一步探究“感應電流的大小跟導線切割磁感線運動的快慢的關系”,請你根據圖中的實驗裝置,幫助小明設計實驗來加以驗證,請寫出實驗方案.

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