科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:19.3“安全用電”能力提升練習題 題型:單選題
下列做法中符號安全用電原則的是
A. 用濕手撥動開關 B. 將三線插頭中較長插頭扳完后,插入電路中使用
C. 雷雨天氣,人在高樹下避雨 D. 電燈開關接在火線和電燈之間
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節杠桿 同步練習題 題型:實驗題
對于杠桿的原理,我國古代也很注意研究,在古書《墨經》中就對桿秤作了科學的說明。某物理小組探究如圖所示的一桿秤,通過觀察和測量知道:桿秤上標有刻度,提紐在B點,秤鉤在A點,O點為刻度的起點(為零刻度點,在B點左側)。用刻度尺量出OA=l1,OB=l2。
(1)秤鉤不掛重物時,秤砣掛在O點時桿秤平衡,則重心C應在B點的__________側(選填“左”、“右”或“不確定”)。 設該桿秤秤砣的質量為m,則桿秤自身重力(不含秤砣)和它的力臂的乘積是__________。
(2)物理小組利用空瓶(空瓶質量比秤砣質量小一些)、細線和原有秤砣測出原秤砣的質量。方法是:用細線系在空瓶上并置于__________點,慢慢往瓶中加沙子,如果桿秤恰能平衡,相當于新做了一個秤砣,再把它掛在秤鉤上,移動原秤砣位置至桿秤平衡,秤桿上的讀數即為原秤砣質量。
(3)物理小組通過查資料得到“如果杠桿受兩個阻力,杠桿的平衡條件是:F動l動=F阻l阻+F′阻l′阻,如圖所示”。則上一問中實際上只要有刻度尺利用科學推理也可測得秤砣質量,方法是:設想有兩個完全一樣的原秤砣甲、乙,將甲置于A點,乙置于B點右側某點,桿秤恰好平衡。由杠桿的平衡條件可知,量出長度l1、l2后,只須從B點起向右量出長度__________,該位置桿秤上的讀數即為秤砣的質量m。
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節杠桿 同步練習題 題型:填空題
在探究"杠桿平衡條件"的實驗中,若杠桿在使用前左高右低,要使它水平平衡,應將杠桿左端的平衡螺母向_________調節.某小組得到的兩組實驗數據如下表所示:
根據實驗數據,可以得出的結論是:_________(用文字或符號表述均可)
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節杠桿 同步練習題 題型:單選題
如圖所示的杠桿中,動力的力臂用l表示,圖中所畫力臂正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型:實驗題
某同學用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”,電源電壓恒為3V.
(1)閉合開關后,電流表無示數,但電壓表有示數,原因可能是
A. 電流表斷路 B. 電壓表斷路 C. R2斷路 D. R1斷路
(2)探究電流與電壓的關系時,應保持________ 不變(填“R1”或“R2”).
(3)探究電流與電阻的關系時,當R1的阻值是2Ω,電流表示數是1.0A;要使電流表示數是0.5A,R1的阻值是_________Ω;多次測量后,作出的I~R1圖象是圖乙中的________
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型:單選題
如圖為探究燈泡兩端電壓與電流關系的電路圖,下列說法錯誤的是
A. 把滑動片移到左端時才能閉合開關
B. 電壓表、電流表量程可能選大了
C. 開關閉合后燈不亮,電壓表有示數,燈肯定存在開路現象
D. 燈亮度變亮時,電壓表示數變大,電流表示數變小
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科目:初中物理 來源:魯教版九年級上冊物理第十五章 安全用電 單元練習題 題型:填空題
如圖所示,甲圖是小明家臥室的一個插座,他用試電筆測試插座的A孔,氖管發光,則A孔接的是________線;乙圖是一個臺燈的電路示意圖,當把臺燈接入電路時,為了安全,應將臺燈插頭的________(選填“C”或“D”)插腳接火線.
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