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16.不在同一個電路中的兩個電阻,阻值之比為3:1,通過的電流之比為2:3,則兩個電阻消耗的電功率之比為( 。
A.2:1B.4:3C.3:2D.2:3

分析 已知$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{3}{1}$,$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{2}{3}$,根據(jù)P=I2R可求得兩個電阻消耗的電功率之比.

解答 解:
已知$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{3}{1}$,$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{2}{3}$,
根據(jù)P=I2R可得,兩個電阻消耗的電功率之比:$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{I}_{1}^{2}{R}_{1}}{{I}_{2}^{2}{R}_{2}}$=${(\frac{2}{3})}^{2}$×$\frac{3}{1}$=$\frac{4}{3}$.
故選B.

點評 本題考查了電功率公式的應(yīng)用,是一道較為簡單的計算題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.斜插在水中的筷子看上去好像被“折斷”了,如圖所示.下列事例與這種現(xiàn)象產(chǎn)生原因相同的是(  )
A.平靜的湖面上映出白云的“倒影”B.舞蹈演員用鏡子矯正自己的動作
C.看到游泳池中水的深度比實際“淺”D.人在路燈下行走,出現(xiàn)人影相隨

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示用鑷子夾豆子時,鑷子相當(dāng)于費(fèi)力杠桿(選填“省力”、“等臂”或“費(fèi)力”).松開鑷子,豆子會加速下落,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),在此過程中,豆子的重力勢能變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,大李和小李用一根均勻的輕質(zhì)木棒抬重物,大李想減輕小李的負(fù)擔(dān),假如大李要承擔(dān)$\frac{2}{3}$的力,那么,那么,小李的肩頭到重物掛點O的距離與大李的肩頭到重物掛點O的距離之比是2:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.汽車防凍液
汽車在行駛時,發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).
防凍液含量(%)30405060708090
混合液的凝固點(℃)-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點(℃)103104107111117124141
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低0~15℃.考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.

(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是D.
A.逐漸升高         B.逐漸降低
C.先升高后降低       D.先降低后升高
(2)若某地常年最低氣溫為-18℃,對該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選B.
A.30%        B.40%        C.60%       D.90%
(3)請在圖2中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖象;由圖象可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時,混合液的沸點大約是120℃.
(4)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點升高,其原因是水汽化減少,防凍液的百分含量增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.考試鈴聲響后,同學(xué)們立刻開始答卷,說明聲能傳遞信息,考場的雙層玻璃窗有很好的隔音效果,這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列估測中,最接近實際的是(  )
A.普通課桌的高度約為10cm
B.月球繞地球運(yùn)行一周的時間約為1天
C.人的正常體溫約為35℃
D.一個正常成年人每天攝入鹽的質(zhì)量不超過6g

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如果一個人在冰面上散步,當(dāng)冰面快要破裂時,他采取的自救方法最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.馬上站立不動B.馬上抬起一只腳不動C.快速跑向安全區(qū)D.趴下平躺爬向安全區(qū)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,實驗器材:電源(電壓恒為3V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、l0Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(10Ω2A、50Ω1A),導(dǎo)線若干.
(1)小紅將實物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上面畫“x”并改正.
(2)如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是:不能測出定值電阻的電壓.(具體說明是什么影響)
(3)電路連接正確后,小紅先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,得到了表中的實驗數(shù)據(jù).實驗中,小紅多次移動變阻器滑片的目的是保持定值電阻兩端電壓不變.
 電阻R/Ω 5 1015 
 電流I/A 0.300.15 0.10 
(4)小紅實驗時選擇的變阻器規(guī)格是50Ω 1A.
(5)實驗中,若保證電壓表的示數(shù)為1.5V不變,將定值電阻R的阻值由10Ω更換為15Ω,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左(選填“左”或“右”)移動;當(dāng)定值電阻為15Ω時,移動滑動變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為15Ω.

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同步練習(xí)冊答案
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