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如圖所示,在試管內裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰,最終橡皮塞被沖出.
(1)請分析這一過程中能量的轉化情況.
(2)所消耗燃料的化學能和橡皮塞所獲得的機械能誰大?并說明理由.
(3)能將橡皮塞所獲得的機械能轉化為燃料的化學能嗎?為什么?
分析:做功可以改變物體的內能:
(1)對物體做功,物體的內能增加,例如克服摩擦做功、壓縮氣體做功等;
(2)物體對外做功內能會減少,例如氣體膨脹做功,物體的內能減小,轉化為機械能.
解答:解:(1)如圖,在試管內裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰,會看到塞子被沖出來;這是因為水蒸氣膨脹做功,水蒸氣的內能轉化為塞子的機械能;
(2)燃料的化學能除去轉化成塞子的機械能外,還轉化成了水的內能,所以所消耗燃料的化學能大于橡皮塞所獲得的機械能;
(3)燃料的化學能是直接或間接的來自于太陽能,橡皮塞所獲得的機械能是不可能轉化為燃料的化學能的.
點評:本題考查了內能的利用(用來做功),從能量的轉化到應用,密切聯系生活,有意義!
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲所示,是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的融化過程.試管內物質在熔化過程中,某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象(如圖乙),則可知該物質是
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖象發現,該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫
(選填“快”或“慢”).圖象中DE段是
沸騰
沸騰
過程.
(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.
①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數,原因是
水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上
水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上

②水在沸騰過程中,溫度將
不變
不變
(填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)如圖丁所示,將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內,過一段時間,觀察到試管A中產生的現象是
有水生成
有水生成
,同時看到溫度計C的示數升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要
放出
放出
熱量.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰興實驗初級中學八年級上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(7分)

(1)如圖甲所示,是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
試管內物質在熔化過程中,某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖像發現,該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是________過程.
(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.
①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數,原因是                      
②水在沸騰過程中,溫度將     (填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)如圖所示,將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內,過一段時間,觀察到試管A中產生的現象是_________,同時看到溫度計C的示數升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要  _ 熱量.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰興實驗初級中學八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(7分)

(1)如圖甲所示,是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.

試管內物質在熔化過程中,某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖像發現,該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是________過程.

(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.

①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數,原因是                      

②水在沸騰過程中,溫度將     (填“升高”、“降低”或“不變”).

(3)如圖所示,將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內,過一段時間,觀察到試管A中產生的現象是_________,同時看到溫度計C的示數升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要  _ 熱量.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲所示,是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.試管內物質在熔化過程中,某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖像發現,該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫   (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是_______過程.

(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.

①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數,原因是           

②水在沸騰過程中,溫度將    (填“升高”、“降低”或“不變”).

(3)如圖所示,將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內,過一段時間,觀察到試管A中產生的現象是_________,同時看到溫度計C的示數升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要 _ 熱量.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市泰興實驗初中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖甲所示,是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的融化過程.試管內物質在熔化過程中,某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象(如圖乙),則可知該物質是    (選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖象發現,該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”).圖象中DE段是    過程.
(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.
①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數,原因是   
②水在沸騰過程中,溫度將    (填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)如圖丁所示,將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內,過一段時間,觀察到試管A中產生的現象是    ,同時看到溫度計C的示數升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要    熱量.

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