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如圖所示,在試管內(nèi)裝適量的水,用軟木塞塞住管口,加熱后水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出.對這個實(shí)驗(yàn)下列說法中錯誤的是( )

A.塞子被沖出去時(shí),試管口附近會出現(xiàn)白色的水蒸氣
B.能量的轉(zhuǎn)化情況是:化學(xué)能--內(nèi)能--機(jī)械能
C.塞子被沖出前,塞子受到的水蒸氣的壓強(qiáng)和壓力都在不斷增大
D.塞子被沖出時(shí)常伴隨著一聲“砰”響,此聲響是氣體振動產(chǎn)生的
【答案】分析:解決此題需要掌握:
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,水蒸氣遇冷會發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水滴;能量之間可以相互轉(zhuǎn)化,做功可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)物體對外做功時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
解答:解:A、塞子被沖出后,氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣會液化成小液滴,即“白氣”,選項(xiàng)說法錯誤,符合題意;
B、木塞被沖出的整個過程中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:通過燃燒酒精把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能,木塞沖出時(shí)又會把水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能,說法正確,不符合題意;
C、隨著不斷的對試管加熱,試管內(nèi)的溫度升高,分子熱運(yùn)動劇烈,所以塞子會受到的壓力和壓強(qiáng)都不斷增大,說法正確,不符合題意;
D、塞子沖出時(shí)氣體振動會發(fā)出聲音,即有“砰”的聲音,說法正確,不符合題意;
故選A.
點(diǎn)評:此題是考查的知識點(diǎn)較為全面,要結(jié)合相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行分析解答,是中考的熱點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的融化過程.試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙),則可知該物質(zhì)是
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”).仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫
(選填“快”或“慢”).圖象中DE段是
沸騰
沸騰
過程.
(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中.
①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是
水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上
水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上

②水在沸騰過程中,溫度將
不變
不變
(填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)如圖丁所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
有水生成
有水生成
,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化時(shí)要
放出
放出
熱量.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰興實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)

(1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是________過程.
(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中.
①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是                      
②水在沸騰過程中,溫度將     (填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化時(shí)要  _ 熱量.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰興實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)

(1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.

試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是________過程.

(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中.

①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是                      

②水在沸騰過程中,溫度將     (填“升高”、“降低”或“不變”).

(3)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化時(shí)要  _ 熱量.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫   (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是_______過程.

(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中.

①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是           

②水在沸騰過程中,溫度將    (填“升高”、“降低”或“不變”).

(3)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化時(shí)要 _ 熱量.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興實(shí)驗(yàn)初中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的融化過程.試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙),則可知該物質(zhì)是    (選填“晶體”或“非晶體”).仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”).圖象中DE段是    過程.
(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中.
①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是   
②水在沸騰過程中,溫度將    (填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)如圖丁所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是    ,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化時(shí)要    熱量.

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