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如圖所示，在試管內裝些水，用軟木塞塞住，拿到酒精燈上加熱使水沸騰起來，水蒸氣會把木塞頂出去．對于該過程，從能量轉化和轉移的角度可用下邊三句話來概括：①水和水蒸氣吸熱，內能增加；②酒精燃燒，酒精的化學能轉化成內能，傳給水和水蒸氣；③水蒸氣對木塞做功，內能轉化為木塞的機械能．以上三句話正確的順序是（）

A．①②③
B．②③①
C．②①③
D．③②①

【答案】分析：由于酒精的燃燒，導致木塞被頂起，從酒精燃燒-水沸騰-水蒸氣做功-木塞被頂起進行解答．
解答：解：如圖，酒精燃燒，酒精的化學能轉化成內能，傳給水和水蒸氣，水和水蒸氣吸熱，內能增加，水蒸氣對木塞做功，內能轉化為木塞的機械能．
故選C．
點評：本題圖是簡單的熱機模型，能形象地演示熱機的工作時，把內能轉化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的融化過程．試管內物質在熔化過程中，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙），則可知該物質是

晶體

（選填“晶體”或“非晶體”）．仔細觀察圖象發現，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫

慢

（選填“快”或“慢”）．圖象中DE段是

沸騰

過程．
（2）如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實驗中．
①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數，原因是

水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上

．
②水在沸騰過程中，溫度將

不變

（填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）如圖丁所示，將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內，過一段時間，觀察到試管A中產生的現象是

有水生成

，同時看到溫度計C的示數升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要

放出

熱量．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇泰興實驗初級中學八年級上學期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

(7分)

(1)如圖甲所示，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．
試管內物質在熔化過程中，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙)，則可知該物質是_______(選填“晶體”或“非晶體”)．仔細觀察圖像發現，該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”)．圖像中DE段是________過程．
(2)如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實驗中．
①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數，原因是                      ．
②水在沸騰過程中，溫度將   　　(填“升高”、“降低”或“不變”)．
(3)如圖所示，將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內，過一段時間，觀察到試管A中產生的現象是_________，同時看到溫度計C的示數升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要 _ 熱量．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇泰興實驗初級中學八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(7分)

(1)如圖甲所示，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

試管內物質在熔化過程中，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙)，則可知該物質是_______(選填“晶體”或“非晶體”)．仔細觀察圖像發現，該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”)．圖像中DE段是________過程．

(2)如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實驗中．

①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數，原因是．

②水在沸騰過程中，溫度將　　(填“升高”、“降低”或“不變”)．

(3)如圖所示，將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內，過一段時間，觀察到試管A中產生的現象是_________，同時看到溫度計C的示數升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要 _ 熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

(1)如圖甲所示，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．試管內物質在熔化過程中，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙)，則可知該物質是_______(選填“晶體”或“非晶體”)．仔細觀察圖像發現，該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫　 (選填“快”或“慢”)．圖像中DE段是_______過程．

(2)如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實驗中．

①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數，原因是　　　　　　　　　　　．

②水在沸騰過程中，溫度將　　　(填“升高”、“降低”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市泰興實驗初中八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖甲所示，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的融化過程．試管內物質在熔化過程中，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙），則可知該物質是    （選填“晶體”或“非晶體”）．仔細觀察圖象發現，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫    （選填“快”或“慢”）．圖象中DE段是    過程．
（2）如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實驗中．
①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數，原因是    ．
②水在沸騰過程中，溫度將    （填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）如圖丁所示，將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內，過一段時間，觀察到試管A中產生的現象是    ，同時看到溫度計C的示數升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要    熱量．

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