Question

9．在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)．同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開展了探究，如圖是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表：

實(shí)驗(yàn)順序	線圈轉(zhuǎn)速	線圈轉(zhuǎn)向	小燈泡亮度
1
2
3

（1）根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與線圈的轉(zhuǎn)速和線圈的轉(zhuǎn)向有關(guān)．
（2）手搖發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理來(lái)發(fā)電的．在發(fā)電時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）他們根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是①（填序號(hào)）
①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱；
②為了研究電流的特點(diǎn)，把電流看成水流．
③為了研究電流和電阻的關(guān)系，使電壓保持不變．
（4）手搖式發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流是交流電（選填“交流電”或“直流電”）．

Answer 1

分析 （1）分析表格中的三項(xiàng)內(nèi)容，其中小燈泡亮度是來(lái)反應(yīng)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小的，實(shí)驗(yàn)室中常用電流表來(lái)測(cè)量電流的大小；所以實(shí)驗(yàn)中想探究感應(yīng)電流大小與其它兩項(xiàng)內(nèi)容間的關(guān)系；
（2）手搖發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的；
（3）根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流的大小，該方法是將不容易觀測(cè)和不便于測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化為容易觀測(cè)和測(cè)量的物理量，故分析各個(gè)說法即可判斷出那個(gè)與該種方法相同；
（4）手搖式發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流是交流電．

解答 解：（1）由表格中內(nèi)容知，小燈泡亮度是來(lái)反應(yīng)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小的，因此，他們準(zhǔn)備探究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與線圈轉(zhuǎn)速和線圈轉(zhuǎn)向的關(guān)系；
（2）手搖發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理來(lái)發(fā)電的，手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；
（3）根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流的大小和根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱，這兩種方法都是將不容易觀測(cè)和不便于測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化為容易觀測(cè)和測(cè)量的物理量，上種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．
①是一些不易觀察的現(xiàn)象和問題，研究時(shí)都使用了轉(zhuǎn)換法；
②探究為了研究電流的特點(diǎn)，把電流看成水流，使用了類比法，沒有使用轉(zhuǎn)換法；
③為了研究電流和電阻的關(guān)系，使電壓保持不變，是控制變量法，屬于“轉(zhuǎn)換法”的是①；
故答案為：（1）線圈的轉(zhuǎn)速和線圈的轉(zhuǎn)向；（2）電磁感應(yīng)； 機(jī)械；（3）①；（4）交流電．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流大小的影響因素、能量的轉(zhuǎn)換和物理上實(shí)驗(yàn)時(shí)常用的轉(zhuǎn)化思想．