Question

1．（1）在探究“水的沸騰”的實驗中，小明通過熱傳遞的方式來增大燒杯中水的內能；實驗中測得水的沸點是96℃，可判斷出當時的大氣壓比1個標準大氣壓小（選填“小”或“大”）．
（2）“探究平面鏡成像的特點”實驗用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置；如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產生的影響是：后面的蠟燭無法和像重合．

Answer 1

分析 （1）改變物體內能的方式有做功和熱傳遞；做功改變內能的實質是能量的轉化，熱傳遞改變物體的內能是能量的轉移；液體的沸點與氣壓的關系：氣壓越大，沸點越高，氣壓越低，沸點越低；
（2）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置；實驗中玻璃板如果不垂直于桌面，后面的蠟燭無法與前面蠟燭的像完全重合．

解答 解：（1）加熱過程中，水吸熱，溫度升高、內能增大，水的內能增大是通過熱傳遞方式實現的；
1標準大氣壓下水的沸點為100℃，水的沸點為96℃，所以當時氣壓小于1標準大氣壓；
（2）實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體的一側能看到物體的像，同時透過玻璃板也能觀察到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置；
實驗時玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法驗證像的位置和大小，所以玻璃板應與水平桌面垂直放置．
故答案為：（1）熱傳遞；小；（2）確定像的位置；后面的蠟燭無法和像重合．

點評 題以填空的形式考查平面鏡成像實驗中需要注意的事項，這既是平時經常強調的地方，又是中考中經常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握．