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3.重為G的氣象探測氣球,在空中勻速下落過程中,不慎掉出一個重為G0的小物體,之后氣球又勻速上升.假如氣球在上升或下降過程中,所受浮力大小均為F,空氣阻力大小均為f,那么(  )
A.F=G+fB.F-f=G0C.G0=2fD.F=2G0

分析 當探測氣球勻速下降時,豎直向下受到重力作用、豎直向上受到浮力和阻力作用,根據三力平衡得出等式;當探測氣球勻速上升時,豎直向下受到重力和阻力f作用、豎直向上受到浮力作用,再根據三力平衡得出等式,聯立等式即可得出答案.

解答 解:
當探測氣球勻速下降時,豎直向下受到重力G的作用,豎直向上受到浮力F和阻力f的作用,
由力的平衡條件可得:F+f=G,即F=G-f-----①,故AD錯誤;
當探測氣球勻速上升時,豎直向下受到重力G-G0和阻力f作用,豎直向上受到浮力F作用,
由力的平衡條件可得:G-G0+f=F-----②,即F-f=G-G0,故B錯誤;
把①代入②有:G-G0+f=G-f,
解得:G0=2f,故C正確;
故選C.

點評 本題主要考查學生對物體受力情況分析的掌握程度,并且會根據物體的狀態和二力平衡的條件確定力的關系.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關S后,滑 片P從a端移動到b端,電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示,則下列判斷錯誤的是(  )
A.電源的電壓為6V
B.圖乙中C點表示滑片位于中點時的狀態
C.R2消耗的電功率先變大后變小
D.電路的最大總功率為3.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.為了探究近視眼和遠視眼的成因及其矯正,小明和同學課手利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水透鏡.
(1)當蠟燭、光屏和水透鏡如圖放置,光屏上出現清晰的燭焰像,此燭焰像應是縮小(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.
(2)用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發現光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時,光屏上的像又清晰了,此實驗說明了近視(選填“近視”或“遠視”)眼的成因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡的成像規律”的實驗,如圖所示(凸透鏡位置固定不動).
(1)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度上.
(2)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質
13015倒立、縮小的實像
22020倒立、等大的實像
315倒立、放大的實像
46正立、放大的實像
(1)上表實驗序號3中所缺的實驗數據是30.
(2)當蠟燭從上圖所示的位置遠離透鏡時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡.
(3)小紅在早上9:00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動,她將凸透鏡與水平地面平行放置,調節凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現一個最小的亮點,她認為此點就是凸透鏡的焦點.你認為她這種活動過程中存在的問題凸透鏡沒有正對太陽光放置(太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.工程載重汽車裝有許多車輪,是為了減小壓強;輪胎上花紋比較深,是為了增大摩擦力.若輪胎能承受的最大壓強為7×105Pa,輪胎與地面的總接觸面積為0.4m2,則該汽車載物后的總重不能超過2.8×105N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.重0.03N的羽毛球豎直上升,羽毛球運動越來越慢,這說明力能改變物體的運動狀態,若羽毛球上升時受到的空氣阻力為0.01N,則羽毛球所受合力的大小為0.04N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發現指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向右調,使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質量為20g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示,則鹽水的質量是42g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為1.05×103kg/m3
(3)小明用這種方法測出的鹽水密度會偏大(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,用滑輪組勻速提起1200N的重物,拉力做功的功率為1500W,繩子的自由端向下拉的速度為3m/s,地面對人的支持力為N1,不計繩重和摩擦.
(1)滑輪組中有幾股繩子承擔重物?作用在繩自由端的拉力是多少?
(2)滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小華用如圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率,小燈泡上標有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,滑動變阻器的規格是“20Ω  1A”,電源電壓恒為6V.

(1)幫小華在左圖上補畫導線,使其成為完整的實驗電路,要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時,燈泡變亮.

(2)在實驗中,小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了,則閉合開關后看到的現象可能是C
A.只有電流表有示數,燈不亮        B.兩電表均有示數,燈亮 
C.只有電壓表有示數,燈不亮                             D.只有電流表有示數,燈亮
(3)排除故障后,小華閉合開關并調節滑動變阻器的滑片,移動滑動變阻器的滑片P到某處時,電壓表的示數為2.5V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向右端滑動(選填“左”或“右”),當燈正常發光時,電流表的示數如右圖所示,該電流值為0.3A,測出的額定功率為1.14W.
(4)小華剛準備拆除電路結束實驗時,同組的小紅提出,在調節滑片使燈正常發光時,電壓表的示數很難準確顯示3.8V,可能因此造成一定的測量誤差.她認為可以在小華實驗的基礎上,對電路稍作改動,能提高測量數據的精確度.請幫小紅補全測量步驟(補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點):
a.斷開開關,將電壓表并聯在滑動變阻器的兩端(此時選擇小量程);
b.閉合開關,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為2.2V,并讀出此時電流表的示數;
c.計算出燈的額定功率.

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