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13.如圖所示,電磁鐵左側的C 為條形磁鐵,右側的D 為鐵棒,A、B是電源的兩極.下列判斷中正確的是(  )
A.若A 為電源正極,則C、D 都被吸引
B.若B 為電源正極,則C 被吸引,D 被排斥
C.若B 為電源正極,則C、D 都被排斥
D.若A 為電源正極,則C 被排斥,D 被吸引

分析 (1)根據選擇項中假設的電源正負極,結合線圈繞向,利用安培定則可以確定電磁鐵的N、S極;
(2)根據磁性的特點,可以確定軟鐵棒D始終被吸引,根據確定的電磁鐵的NS極,利用磁極間的作用規律可以確定條形磁體與電磁鐵的相互作用情況.

解答 解:
(1)若A端為正極,則電流從螺線管的左端流入,右端流出,結合線圈繞向,利用安培定則可以確定螺線管的左端為S極,右端為N極,電磁鐵的S極與條形磁體C的S極靠近,則C被排斥,故A錯誤,D正確;
(2)當電磁鐵中有電流通過時,電磁鐵有磁性,鐵棒D始終被吸引,不會被排斥,故B、C錯誤.
故選D.

點評 此題考查了磁化、磁性、磁極間的作用規律、安培定則;根據安培定則,利用電源的正負極和線圈繞向來確定螺線管的NS極是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖甲所示,額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯接入電路,燈泡L的I-U圖象如圖乙所示.合上電鍵,當電源電壓為10V時,燈泡的功率為1W.求:

(1)滑動變阻器接入電路的阻值和消耗的功率;
(2)若保持滑動變阻器阻值不變,且要使燈泡正常發光,則此時電源的電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏、刻度尺等器材探究凸透鏡的成像規律.
(1)如圖,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側,改變光屏與凸透鏡的距離,知道光屏上出現一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是10cm.
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調整到同一高度,無論怎樣移動光屏都不能得到清晰的像,原因可能是蠟燭在凸透鏡的一倍焦距之內或蠟燭放在了在焦點上或蠟燭在焦點外側貼近焦點的位置.
(3)實驗一段時間,蠟燭燃燒變短,要使燭焰的像仍然成在光屏中央,應該將凸透鏡向下移動.(選填“上”或“下”)
(4)若將光屏移至18cm刻度線處,會得到燭焰清晰的倒立、縮小的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究“凸透鏡成像的規律”的實驗中,如圖甲所示是小明通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u 的關系圖象.

(1)把蠟燭放在距凸透鏡26cm處時,如圖乙所示,在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、縮小的實像;
(2)實驗完成之后,小明把爺爺的遠視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丙所示,他發現光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應將光屏靠近凸透鏡(選填“靠近”或“遠離”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,電源電壓不變,當開關S閉合時,電流表示數是1安;當開關S斷開時,電流表示數是0.6安,則電阻R1與電阻R2的阻值之比是(  )
A.3:2B.2:3C.5:3D.3:5

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小華媽媽擔心從市場買回的色拉油是地溝油,小華為消除媽媽的擔擾,由網絡查得優質色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間,并完成用測密度的方法鑒別油的品質的實驗.
(1)將托盤天平放于水平的桌面上,移動游碼至標尺左端“0”刻度處,發現指針靜止時指在分度盤中央的左側,則應將平衡螺母向右 (選填“左”或“右”)調節,使橫梁平衡.
(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質量為70g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖a所示,量筒內色拉油的體積是20 cm3;再稱燒杯和剩下色拉油的總質量,天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示.
(3)該色拉油的密度為0.92 g/cm3,色拉油的品質是合格 (選填“合格”或“不合格”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.底面積相同的A、B、C三個容器中,裝有同種液體,容器底部所產生的壓力不一定(選填“一定”或“不一定”)等于容器中液體的重力,其中:
液體對容器底部壓力與容器中液體重力相等的是A
液體對容器底部壓力大于容器中液體重力的是C
液體對容器底部壓力小于容器中液體重力的是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.下列物理圖象中,反映物理量之間關系正確的是A

選擇理由:做勻速直線運動的物體,運動路程與時間成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.某同學利用如圖所示裝置和器材,探究水的沸騰規律和物質吸熱能力.
時間(min)12345678
溫度(℃)9092949698989898
(1)為了探究水的沸騰規律,只閉合開關S1,觀察測得數據如上表:分析數據可知:水沸騰過程中的特點為:水不斷吸熱但溫度保持不變.
(2)為了探究物質吸熱能力,小明設計的電路中,必須滿足的條件是R=R
(3)斷開開關S1,待水冷卻后,繼續探究物質的吸熱能力.小明應控制水和油的質量相同、初溫相同,且開關S1和S2的閉合順序應該為先閉合開關S2,然后再閉合開關S1,實驗現象表明:水的末溫比油低,水的吸熱能力比油強.

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