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20.一彈簧秤下掛一圓柱體 ,將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,直到圓柱體的底部與燒杯底部接觸為止(設燒杯底面積為50厘米2).如圖已給出整個過程中彈簧秤的示數F隨圓柱體下降高度h變化的實驗圖線.則下列說法不正確的是(  )
A.圓柱體所受的最大浮力為8牛B.圓柱體的底面積為20厘米2
C.圓柱體的密度為1.5×103千克/米3D.燒杯中的水面上升了20厘米

分析 (1)當物體全部浸沒水中,排開液體的體積最大,因此物體受到的浮力最大;
(2)由阿基米德原理求出V,V=V;根據圓柱體下降高度h變化的圖象,可知h=9cm=0.09m.根據V=Sh即可求出圓柱體的底面積;
(3)由公式G=mg求出質量,再根據密度公式即可求出物體的密度;
(4)已知燒杯底面積,根據當V=Sh即可求出燒杯中的水面上升的高度.

解答 解:(1)從h=7cm開始,彈簧測力計示數不變,說明此時圓柱體已經浸沒在水中,對圓柱體受力分析可知,
F=G-F=12N-4N=8N,故A正確;
(2)由阿基米德原理FVg得:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{8N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=8×10-4m3
因為圓柱體是全部浸沒,所以V圓柱體=V=8×10-4m3=800cm3
由于V=S△h可知:△h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{底}}$=$\frac{8×1{0}^{-4}{m}^{3}}{50×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=0.16m=16cm,故D錯誤.
由圖象可知,圓柱體由接觸水面到圓柱體剛剛浸沒時下降高度為△h′=7cm-3cm=4cm,
所以,圓柱體的長度為L=△h+△h′=16cm+4cm=20cm;
則圓柱體的底面積S圓柱體=$\frac{{V}_{圓柱體}}{{L}_{\;}}$=$\frac{800c{m}^{3}}{20cm}$=40cm2,故B錯誤;
(3)由公式G=mg可求出物體的質量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{12N}{10N/kg}$=1.2kg,
ρ=$\frac{m}{{V}_{物}}$=$\frac{1.2kg}{8×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3,故C正確;
故選BD.

點評 本題用到的知識點有重力、質量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等,考查學生結合圖象對所學知識進行綜合分析的能力,難度較大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列有關電能表的介紹正確的是(  )
A.電能表也可以叫做電度表,能夠直接測量電功
B.用電能表可以直接測量用電器的電功率
C.家庭中接入電能表,其作用是給家庭電路提供電能
D.電能表的計量單位是千瓦

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.下列關于熱現象的說法正確的是(  )
A.冬天戴眼鏡的同學從室外走到溫暖的室內時鏡片變模糊是汽化現象
B.夏天從冰箱內拿出來的冰塊周圍冒“白氣”是熔化現象
C.霧凇和霜的形成是凝華現象
D.凍肉出冷庫時比進冷庫時重這是凝華現象

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖實驗是研究電流產生的熱量與電阻的關系,將此裝置接到電源兩端,通電一段時間,電流在乙容器中產生的熱量較多.(填“甲”或“乙”)在電路中再串聯一個滑動變阻器(填器材名稱),還可以探究電流產生的熱量與電流的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.電熱水器在家庭中普遍使用,現有一海爾電熱水器,銘牌上標有
海爾牌電熱水器
額定電壓/V220
額定電功率/W4000
容積/dm360
商品特征:安全防電墻、防水、防塵、防潮
(1)注滿水的電熱器連續加熱,使熱水器上的溫度示數由22℃上升到46℃.該電熱器最多可裝水的質量為60kg.
(2)電熱器正常工作時電阻為12.1Ω.
(3)有一次,該熱水器的加熱器在10min內產生的熱量為2.4×106J,通過電熱水器的電流為18.2A和
它工作的實際電壓為220V;
(4)電熱水器經防電墻處理后,當人體接觸電熱水器時,加在人體上的電壓不高于12V,從而保證異常漏電情況下接觸熱水器的人的安全.此防電墻的電阻350MΩ(人體的最大電阻為20MΩ).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.如圖所示,為揭開井蓋的示意圖,O為支點,請在圖中畫出拉力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,用A、B兩把刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,A尺更精密,B刻度尺的分度值是2mm,就使用方法而言,B尺不正確;該木塊的邊長為2.20cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,鐵球從斜面上滾下后在水平桌面上滾動,以下說法中正確的是(  )
A.磁鐵與鐵球沒有接觸,二者間沒有力的作用
B.鐵球從斜面上滾下的過程中,重力對鐵球做了功
C.鐵球在水平面上滾動速度發生變化,是力改變了它的運動狀態
D.鐵球最終靜止在水平桌面上,它受到的重力與支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在測量小燈泡電功率的實驗中(小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值約10Ω,電源電壓為6V).
(1)麗麗連成了圖甲所示的電路,將滑動變阻器的阻值調到最大,閉合開關,發現電流表的示數為0.3A,小燈泡不發光(填“發光”或“不發光”).經檢查,發現有一條導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的連線.
(2)根據(1)中的現象,可判斷出麗麗所用的滑動變阻器的最大阻值是20Ω.
(3)電路正確連接后,閉合開關,調節滑動變阻器使電壓表的示數為2.5V時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙,則通過小燈泡的電流是0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(4)麗麗認為不用電壓表也可以測量小燈泡的額定功率,于是她找來額定電壓為U的小燈泡,利用已知阻值的電阻R1設計了如圖丙的電路圖.請幫她補全她的實驗內容:
①將電流表接在a點,閉合開關S,調節滑動變阻器的滑片,使電流表的示數為$\frac{{U}_{額}}{{R}_{1}}$;
②將電流表接在b點,閉合開關S,保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電流表的示數為I;
③小燈泡額定功率的表達式P=UI(用字母表示).
(5)麗麗還想探究導體中的電流跟導體電阻的關系,她利用電壓為6V的電源、10Ω、20Ω和40Ω的定值電阻和“40Ω 1A”的滑動變阻器,設計了如圖丁的電路圖,分別把三個定值電阻單獨接入電路進行了三次實驗,實驗中她是控制定值電阻兩端的電壓不低于3V,才完成了實驗.

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