Question

【題目】【2016·宜昌卷】在一節物理校本研究課中，小明同學與小芳同學要比較甲、乙兩種液體的比熱容大小。他們準備了兩只相同的燒杯，分別裝了初溫和質量相同的甲、乙液體。

（1）在設計實驗方案時，加熱方式選擇下列的____（填字母代號）更科學。

A．用兩只相同的酒精燈分別給裝甲、乙液體的燒杯加熱

B．用兩只功率相同的電熱器分別浸沒在甲、乙液體中加熱

（2）在兩種液體都不沸騰的前提下，小明認為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進行比較；小芳認為要加熱相同的時間然后進行比較。你認為方法可行的是_________（選填“僅小明可行”、“僅小芳可行”、“兩人都可行”）。

（3）根據你第（2）問做出的選擇，說出應該怎樣判斷得出甲、乙兩種液體比熱容的大小。

Answer 1

【答案】（1）B（2）兩人都可行。（3）小明：加熱到相同的溫度比較加熱時間，時間長的比熱容大；小芳：加熱相同的時間比較末溫，末溫低的比熱容大。

【解析】（1）功率相同的電熱器加熱比較均勻，因此加熱時，選功率相同的兩只電熱器選B；

（2）在兩種液體都不沸騰的前提下，可以把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后比較加熱的時間，時間長的說明吸熱能力強，比熱容大； 也可以加熱相同的時間然后比較升高的溫度，溫度升高的高的說明吸熱能力小，比熱容小。因此兩人方法都可行；

（3）如果采用小明做法則：加熱到相同的溫度比較加熱時間，時間長的比熱容大；小芳：加熱相同的時間比較末溫，末溫低的比熱容大。