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3.如圖所示,裝有水的燒杯中放入一試管,試管中裝入少量的水,當用酒精燈給燒杯加熱,使燒杯中的水沸騰,下列說法正確的是(  )
A.試管中的水也沸騰B.試管中的水不能達到沸點
C.試管中的水達到沸點但不沸騰D.以上說法都不對

分析 液體沸騰條件:一是達到沸點,二是需要繼續吸熱,但沸騰時溫度不再改變,據此進行解答.

解答 解:大燒杯中的水吸收火的熱量,能達到沸點,達到沸點后,水繼續吸收熱量,所以燒杯中的水能沸騰且保持沸點不變,開始時試管中的水低于燒杯中的水的溫度,能在燒杯中吸收熱量,當試管中的水溫度達到沸點后,與燒杯中水的溫度相同,不能繼續吸收熱量,所以試管中的水不能沸騰.
故選C.

點評 本題考查了沸騰和沸騰條件的應用,應用好水沸騰后溫度不變是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.原子是由帶正電的原子核和帶負電的電子構成的,帶正電的質子和不帶電的中子組成了原子核,質子和中子統稱為核子.如果把原子比作是一個直徑100m的足球場,原子核就相當于一個乒乓球的大小.原子核雖小,卻蘊含著巨大的原子核能,鈾-235是一種重要的核燃料,一個鈾-235原子有92個電子,其原子核由92個質子和143個中子組成,核子總和為235,鈾-235因此而得名.由愛因斯坦的質能方程式E=mc2計算可知:1kg鈾-235中全部發生裂變所釋放的能量相當于2500噸標準煤完全燃燒放出的熱量.一座100萬千瓦的火力發電廠,每年要燒掉約330萬噸煤,而同樣容量的核電站一年只用30噸核燃料.
目前化石燃料在能源消耗中所占的比重仍處于絕對優勢,但此種能源不僅燃燒利用率低,而且污染環境,在相同功率的情況下,核電站排放到環境中的有害物質比火電廠要少得多;核電站對周圍居民的輻射影響,也遠遠低于燃煤電廠和天然輻射,對于在日常工作中不接觸輻射性物質的一般人來說,每年也要受到空氣中存在的放射性氣體氡1~2毫希的輻射(毫希是輻射劑量的常用單位),每年100萬千瓦火電廠與核電站對環境的影響如下表所示:核電站和原子彈的反應原理相同,都是利用核燃料在中子的轟擊下產生鏈式反應放出能量,但原子彈會爆炸,核電站不會.核電站中鈾-235的含量約為3%,而原子彈中的鈾-235含量高達90%以上,正如啤酒和白酒都含有酒精,白酒因酒精含量高可以點燃,而啤酒則因酒精含量低卻不能點燃一樣.可見,核電是清潔而安全的能源.
各項污染指標周圍居民受到輻射劑量(豪希/年)二氧化硫
排放量
(萬噸/年)
氮氧化物
排放量
(萬噸/年)
煙灰
(噸/年)
二氧化碳
排放量
(萬噸/年)
火電廠0.0482.61.43500600
核電站0.0180000
建國初期,一大批愛國科學家放棄了國外優越的工作和舒適的生活,毅然回到當時那個一窮二白的中國,我國核工業正是因為他們的無私和努力,讓中國在這個領域拔地而起,原子彈、氫彈和核潛艇研制取得了圓滿成功,大大提高了中國在世界的話語權,加快了我國實現核電自主化、系列化、規模化的發展進程,他們中的鄧稼先、錢學森等多位科學家獲得了“兩彈元勛”的殊榮.能否正確地和平利用核能將成為世界各國正視的現實問題,實現世界無核化應成為各國認真思考的問題,世界和平才是人類的大同.
(1)下列科學家中,獲得“兩彈元勛”殊榮的是A
A.鄧稼先      B.愛因斯坦      C.楊振寧     D.牛頓
(2)原子是由原子核和電子組成的;
(3)核電站是利用核能來發電的(選填“化石能”或“核能”);
(4)標準煤的熱值為3×107J/kg,則1kg鈾-235全部發生裂變所釋放的能量為7.5×1013J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.冬天的早晨,小雷在家中發現暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”,為什么會這樣呢?小雷想到可能是暖水瓶不保溫,于是倒了一碗嘗嘗發現“燙”.“小雷倒了一碗嘗嘗”屬于科學探究哪個環節(  )
A.提出問題B.猜想與假設C.進行實驗D.交流與合作

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.物理興趣小組的同學利用圖示裝置,探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關.他們將發聲的鬧鈴置于紙筒A內,將充當反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱.
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置不變,只改變充當反射面的材料,讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱,實驗結果如表.
反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿
反射聲音
的強弱
最強較強幾乎聽不到
(2)分析實驗結果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當反射面的材料有關.(選題“有關”或“無關”)你還可以得出的結論是其它條件相同時,海綿吸音效果最好(或其它條件相同時,大理石反射效果好)(寫出一條即可).
(3)實驗結果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的.對此,請你提出一個改進的措施或方法用靈敏儀器替代人耳測量反射聲音的大小.
(4)如果利用聲音的反射現象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應選擇表中的大理石作為反射面效果最好.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.人造衛星繞地球沿橢圓形軌道運行,它的位置有時離地球較近,有時離地球中心較遠,離地心最近的點叫近地點,離地心最遠的點叫遠地點.衛星從近地點向遠地點運行時,重力勢能變大,動能變小,從遠地點向近地點運行時,重力勢能轉化為動能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某記者使用的照相機鏡頭成像原理示意圖(如圖丙所示),在圖中所標的A、B、C三點中,點A表示凸透鏡的焦點.如果他在同一位置用數碼相機(焦距可調)拍攝下了人民大會堂精彩的畫面,如圖甲、乙所示.結合圖分析可知,拍攝照片乙時,鏡頭焦距調得較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學要測量一塊易溶于水,但又不規則的糖塊的密度,而他手中又沒有其他種類的液體,請你幫他想辦法測出這種糖塊的密度.你能想出幾種測量方案?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.要測量小燈泡的電阻,給定的器材有干電池(3節)、電壓表、電流表和滑動變阻器等

(1)該實驗的方法是伏安法,該實驗的原理是(用公式表示)R=$\frac{U}{I}$.
(2)小剛同學連接的實物電路如圖1所示,當閉合開關時電流表無示數(選填“有示數”或“無示數”),其原因是打“×”的導線接錯了.請你在原圖上重新正確連接該導線;并在方框內畫出正確的電路圖.
(3)在連接電路時開關應斷開,應將變阻器的滑片P移到最右端(選填“左端”或“右端”).
(4)在實驗中,當移動滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數如圖2所示,請讀出電壓表的示數是1.8V,電流表的示數是0.2A,則燈絲的電阻是9?.
(5)該同學連接好電路的最后一根導線時,小燈泡立刻發出微弱的光亮,移動滑動變阻器滑片,燈泡亮度不變.導致上述現象的兩個操作錯誤是   ①連接電路時,沒有斷開開關;②連接電路時,滑動變阻器滑片沒有置于最大阻值處.滑動變阻器在實驗中的作用是①保護電路;②調節燈泡兩端電壓.
(6)甲、乙兩組同學在實驗中,使用的電流表、電壓表及滑動變阻器均完好且連接正確,但閉合開關后燈不亮.
甲組出現的情況是:移動滑動變阻器的滑片,電流表有示數且不斷變化,電壓表示數始終為零,燈泡不亮,你認為其電路的故障是燈泡短路.
乙組出現的情況是:移動滑動變阻器的滑片,電流表示數始終為零,電壓表示數始終接近3.0V,燈泡不亮.你認為其電路的故障是燈絲斷了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.一臺單缸四沖程柴油機的飛輪轉速為600r/min,則此柴油機每秒鐘內(  )
A.完成5個工作循環,10個沖程,對外做功10次
B.完成10個工作循環,20個沖程,對外做功20次
C.完成5個工作循環,20個沖程,對外做功5次
D.完成10個工作循環,40個沖程,對外做功10次

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同步練習冊答案
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