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8.如圖所示,使用中屬于費力杠桿的工具是(  )
A.
         剪刀
B.
         起子
C.
           鑷子
D.
           鋼絲鉗

分析 結合圖片和生活經驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.

解答 解:
A、圖示剪刀在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;
B、起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;
C、鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿;
D、鋼絲鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿.
故選C.

點評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:
①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列數據符合實際的(  )
A.課桌高度為80cmB.讓人感到舒適的房間溫度為37℃
C.中學生正常步行的速度為5m/sD.教室內空氣的質量為30kg

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.池塘深2.5m,離水面50m高處有一風箏,以下說法中正確的是(  )
A.水中出現“風箏”屬于光的反射現象
B.水中出現“風箏”屬于光的折射現象
C.這個風箏在水面下的虛像離水面的距離為52.5m
D.當風箏在空中逐漸飛高時,水面下它的像將變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.冬天,小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨服和棉衣,他們都說自己的衣服很保暖.小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好,于是她找來了兩只相同的密閉燒瓶各盛1.5kg 80℃的熱水,瓶內各插一支溫度計,瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好,放在同一地點讓其自然冷卻,然后每隔一段時間觀察并記錄水溫如表.
時間t/min010203014150160
包羽絨的瓶內水溫T1/℃80665649222120
包棉絮的瓶內水溫T2/℃80604738202020
根據表中數據回答下列問題:
(1)保溫性能較好的是羽絨;
(2)經過160min,包羽絨瓶中的熱水向外界放出了3.78×105J的熱量;
(3)從表中水溫變化的快慢情況分析,瓶中熱水放熱的規律是熱水與外界溫差越大時,放熱速度越快(或熱水放熱先快后慢).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明用如圖所示的裝置探究“水沸騰規律”.請回答下列問題:
(1)實驗中觀察到水沸騰的現象是大量氣泡上升,變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發到空氣中.
(2)小明在水溫升高到90℃時,開始記錄數據于表格中.該地水的沸點為98℃,可能的原因是當地的大氣壓低于1標準大氣壓,水沸騰的規律是:水沸騰時吸收熱量,但溫度不變.
 時間/s 0 30 60 90 120 150 180 210
 溫度/℃ 90 92 94 96 9898  98 98
(3)小濱撤去酒精燈后,發現水未停止沸騰,試分析其原因:石棉網的溫度高于水的沸點,水可以繼續吸熱(合理即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖1所示,是小明探究“杠桿平衡條件”的步驟:
(1)實驗中首先要調節兩端杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,若發杠桿右端下傾,可將右端螺母向左邊旋轉,掛鉤碼后依然讓杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂大小.
(2)如表是小明的實驗記錄:
實驗序號動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m
20.0510.1
10.0820.04
30.0220.03
通過探究,應該得出的結論是:動力×動力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2).
(3)實驗中共有6個相同的鉤碼,杠桿上每格距離相等,如果已經掛有二個鉤碼,如圖2所示.為了使杠桿在水平位置平衡,在圖上畫出你掛鉤碼的數量和位置.(畫出二種)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.用筆畫線代替導線,將如圖連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,電燈L1、L2是串聯,電流表A測通過L1、L2的電流.電壓表V測量L2兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小張同學在測量小燈泡正常發光時的電阻的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡正常發光的電壓為2.5V.圖甲所示是已連接完整的實驗電路.

(1)連接實驗電路的過程中開關應斷開.
(2)閉合開關后,緩慢移動滑動變阻器的滑片p,同時觀察電壓表(選填“電壓表”或“電流表”)示數的變化,當電壓表的示數如圖乙所示時,其讀數為1.8V;若要測得小燈泡正常發光時的電阻,滑片P應向左(選填“左”或“右”)端移動.
(3)另一組的小杜同學在連線時,不小心將線接錯了,當開關閉合后,移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表示數變大時,電壓表示數卻變小,請分析產生這個現象的原因是:電壓表與滑動變阻器并聯了.
(4)電路正常后,改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值、繪制了如圖丙所示的I-U圖象.由圖象可知,小燈泡正常發光時的電阻約為8.3Ω(保留一位小數).
(5)接著,小杜換用另一未知電壓的新電源和一些定值電阻(替換小燈)利用圖甲同樣的電路又做了幾次實驗,保持滑動變阻器滑片在某一位置不變,記錄了以下數據,有了新的發現:可以將電壓表改成直接讀出電阻值的歐姆表,請你幫他測出5.0V處標為50Ω.
次數12345
電阻R(Ω)5101520
電壓U(V)2.03.03.64.05.0

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