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3.小明用如圖所示的裝置探究“水沸騰規律”.請回答下列問題:
(1)實驗中觀察到水沸騰的現象是大量氣泡上升,變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發到空氣中.
(2)小明在水溫升高到90℃時,開始記錄數據于表格中.該地水的沸點為98℃,可能的原因是當地的大氣壓低于1標準大氣壓,水沸騰的規律是:水沸騰時吸收熱量,但溫度不變.
 時間/s 0 30 60 90 120 150 180 210
 溫度/℃ 90 92 94 96 9898  98 98
(3)小濱撤去酒精燈后,發現水未停止沸騰,試分析其原因:石棉網的溫度高于水的沸點,水可以繼續吸熱(合理即可).

分析 (1)沸騰是液體內部和表面同時進行的汽化現象,水沸騰時,氣泡上升過程中越來越大,氣泡中的水蒸氣散發到空氣中;
(2)液體的沸點跟氣壓的大小有關,氣壓增大,沸點升高;氣壓減小,沸點降低;液體沸騰時需要繼續吸熱,但溫度保持不變;
(3)根據水沸騰的條件進行分析:達到沸點并要繼續吸熱.

解答 解:(1)水的沸騰是一種劇烈的汽化現象.這時大量氣泡上升,變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發到空氣中;
(2)從表中可以看出,水的溫度保持98℃不變,所以水的沸點是98℃;水的沸點低于100℃,所以當時氣壓小于1標準大氣壓.水沸騰時吸收熱量,但溫度不變;
(3)撤去酒精燈后,由于石棉網與燒杯底的溫度高于水的沸點,所以水能繼續吸熱,水未立即停止沸騰.
故答案為:(1)大量氣泡上升,變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發到空氣中;(2)98;小于;水沸騰時吸收熱量,但溫度不變;(3)石棉網的溫度高于水的沸點,水可以繼續吸熱.

點評 本題主要考查了學生對實驗數據和圖象的分析,能夠從圖表中分析水的沸點,沸騰的特點,同時還考查了水的沸點與氣壓之間的關系,是“探究水的沸騰實驗”的考查熱點.

練習冊系列答案
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A.a、b間電路不通,b、c間電路通B.a、b間電路通,b、c間電路不通
C.a、b間電路通,c、d間電路不通D.b、c間電路不通,c、d間電路通

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14.聲音的等級是用分貝來劃分的,為了保證休息和睡眠,聲音不要超過50dB.

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(1)運動的時間;
(2)發動機所做的功;
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8.如圖所示,使用中屬于費力杠桿的工具是( 。
A.
         剪刀
B.
         起子
C.
           鑷子
D.
           鋼絲鉗

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15.用照相機給家人照相,人與照相機鏡頭的距離和底片到照相機鏡頭的距離分別是( 。
A.大于2f                 小于fB.大于2f     小于2f、大于f
C.小于2f、大于f     大于2fD.大于f       大于2f

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(1)如果改用鍋爐燃燒無煙煤來供給熱水,則每日將等量的冷水由16℃加熱到67℃,需要吸收多少熱量?
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13.小明用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)該實驗還需要的測量儀器有秒表.
(2)液體溫度計的工作原理是:熱脹冷縮.
(3)從表格中數據可以看出,水的沸點是98℃.
時間/min0123456789
水溫/℃90929496989898989898
(4)小東認為:水達到沸點后,要想繼續沸騰,條件是必須吸熱.請你寫出驗證這一條件的實驗思路.

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