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17.小華用如圖所示的電路探究電流與電阻的關系,已知電源電壓為12V,滑動變阻器R2的最大電阻為30Ω,電阻R1=5Ω,實驗過程中,將滑動變阻器滑片移到某一位置時,讀出電阻R1兩端電壓為6V,并讀出了電流表此時的示數.緊接著小華想更換與電壓表并聯的電阻再做兩次實驗,可供選擇的電阻有10Ω、20Ω、40Ω和60Ω各一個,為了保證實驗成功,小華應選擇的電阻是(  )
A.10Ω和20ΩB.20Ω和40Ω
C.40Ω和60ΩD.四個電阻中任何兩個電阻都可以

分析 在探究電流與電阻實驗中,因為通過導體電流的大小與導體兩端的電壓和導體的電阻兩個因素有關,所以實驗中更換電阻后要調節滑動變阻器的滑片使電阻兩端的電壓保持不變仍為6V,據此判斷.

解答 解:為了保證實驗成功,要保證更換電阻后電壓表的示數仍為6V,因為電源電壓為12V,所以滑動變阻器兩端的電壓只能是6V,即:U1:U2=6V:6V=1:1,
因為R1和R2串聯,所以R1:R2=U1:U2=1:1,又因為滑動變阻器R2的最大電阻為30Ω,所以R1≤30Ω,只能選10Ω或20Ω.
故選A.

點評 本實驗研究的是電流與電阻的關系,實驗時改變電阻的大小,但要控制電阻兩端的電壓不變,這樣才能得出準確的結論.利用好控制變量法(更換電阻后,要保持電阻兩端的電壓不變)是本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.新鮮雞蛋在水中會下沉,小華向水中加鹽并輕輕攪拌,隨著鹽的溶解,可以看到雞蛋會上浮,如圖所示,這是因為(  )
A.液體的密度變大,雞蛋所受的浮力大于重力
B.雞蛋的質量減少,浮力增大
C.雞蛋的重力減少,重力小于浮力
D.雞蛋排開鹽水的體積增大,浮力增大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示有關電與磁的分析,正確的是(  )
A.
 表明磁體間的引力使列車懸浮起來
B.
裝置原理表明了電磁感應現象
C. 
可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系
D.
 裝置的原理可制作動圈式電話

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.要測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx,實驗室提供的器材有:電源(電壓為3V)、學生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一個,開關、導線若干.
(1)小明用伏安法測量該電阻,如圖1是小明連接的電路.連接電路時,小明注意到了開關應斷開;接通電路前,小明還應將滑動變阻器的滑片滑至最右(填“左”或“右”)端.接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉,示數為零,電壓表示數為3V.則故障原因可能是電阻Rx斷路.

(2)在排除故障換用新元件后,經檢查電路完好.閉合開關,逐漸減小滑動變阻器接入電路中的電阻至最小,此時電壓表有示數,但電流表的指針幾乎不偏轉,電流表指針偏轉太小的原因是Rx阻值太大,使得電流太小.所以按小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的值.
(3)小紅在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材,設計如圖2電路測出該電阻的值.
①按電路圖連好電路,并將電阻箱R2的阻值調至最大.
②閉合開關S和S2,記下此時電流表的示數I.
③先斷開開關S2,再閉合開關S1,調節電阻箱,使電流表的示數仍為I.
④讀出電阻箱的阻值,即為被測電阻的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.(A)如圖1所示,在圓圈中填上電流表或電壓表的符號.只閉合開關S1,可以測量定值電阻的阻值;請設計測量定值電阻的阻值時的記錄實驗數據的表格.
(B)如圖2所示,這是某地區的一種儀表表盤,它是電能表,表盤讀數為6112.1kW•h;其中600revs/kwh的物理意義是每消耗1kW•h的電能,電能表的轉盤轉600轉.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小科用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與電阻的關系(電源電壓不變).
(1)實驗中,小科每次改變電阻R1的阻值后,再調節滑動變阻器,使電壓表示數不變.
實驗次序12345
R/Ω1020304050
I/A0.60.30.20.12
(2)小科做第4次實驗時,將電阻R1的阻值從30Ω換成40Ω后,就直接記錄電流表示數.這個示數可能是B.
A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在探究電流與電阻的關系實驗中,實驗器材:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω  1A),導線若干.
(1)小明按圖正確連接電路后,閉合開關前,應把滑動變阻器的滑片滑到最右端(選填“左”或“右”).
(2)小紅在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數為1.5V,并記下電流值,接著斷開開關,取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),當地接入10Ω電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器滑片向右端移動(選填“左”或“右”),直至電壓表示數為1.5V,再次記下電流值.
(3)接著小紅換用15Ω的電阻重復上述實驗,得到了表中的實驗數據,分析數據得出:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
 電阻R/Ω 1015 
 電流I/A 0.300.15  0.10
(4)小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規格是50Ω 1A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.杠桿的五要素是:①支點、②動力、③阻力、④動力臂、⑤阻力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.請畫出小球在運動過程中受力的示意圖(不計空氣阻力)

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