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8.用如圖所示的裝置演示氣體擴散現象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.
(1)A瓶中所裝氣體應是空氣(選填“空氣“或“二氧化氮”),當抽去玻璃片后過一段時間后的現象是兩個瓶子里的顏色變得均勻了.
(2)擴散現象說明氣體分子在永不停息地無規則運動.
(3)若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在④溫度下(填序號)氣體擴散最快.
(4)若A瓶內是二氧化氮氣體,會因為二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度,導致二氧化氮氣體下沉,不能充分說明擴散現象.

分析 ①擴散現象,是指分子在永不停息地做無規則運動,通過兩只瓶內的氣體顏色變化,來反映二氧化氮氣體分子在做無規則運動;由于空氣的密度小于二氧化氮氣體,所以一般情況下空氣處于二氧化氮氣體的上方;
②分子在永不停息地做無規則運動,運動速度和溫度有關,溫度越高速度越快.

解答 解:
(1)由于空氣的密度小于二氧化氮氣體,所以一般情況下空氣處于二氧化氮氣體的上方,故裝空氣的是A瓶,裝二氧化氮氣體的應是B瓶,當抽去玻璃片后過一段時間的現象是兩個瓶子里的顏色變得均勻了;
(2)擴散現象說明氣體分子在永不停息地做無規則運動;
(3)溫度越高,分子的無規則運動越快,故若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在30℃溫度下氣體擴散最快;
(4)若A瓶內是二氧化氮氣體,會因為二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度,導致二氧化氮氣體下沉,不能充分說明擴散現象.
故答案為:(1)空氣;兩個瓶子里的顏色變得均勻了;(2)在永不停息地無規則運動;(3)④;(4)下沉.

點評 本題主要考查學生對擴散定義的理解和掌握,在做實驗的過程中,為了能夠更好的說明問題,要盡可能的排除對實驗結果有影響的干擾因素.

練習冊系列答案
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③當調整好凸透鏡的位置,使物距大于凸透鏡的兩倍焦距后,要移動光屏找像.在移動過程中,眼睛要注意觀察光屏上像的清晰程度.

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3.如圖所示,是用來研究“動能大小跟哪些因素有關”的實驗裝置圖.小球在光滑斜面上由靜止開始下滑,到達底端的速度只與起點高度有關,起點越高,到達底端的速度越大,運動小球撞擊停在平面上的木塊后,木塊運動距離越長,說明小球具有動能越大.
(1)實驗甲與實驗乙可以分析比較動能大小與物體速度的關系.
(2)實驗乙與實驗丙可以分析比較動能大小與物體質量的關系.

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13.如圖是無線電廣播工作過程的簡易圖.話筒把播音員的聲信號轉換成電信號,調制器把音頻信號加載到高頻電流上發射到空中,收音機接收到各種電磁波并從中選出特定頻率的信號.通過解調將電信號留下,通過揚聲器把播音員的聲音從收音機播放出來.

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20.下列圖中所示的常用工具屬于費力杠桿的是(  )
A.起瓶器B.鋼絲鉗C.筷子D.天平

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17.如圖所示的四種情景中:

(1)如圖(a)是子彈射穿木板的情景,表明運動的子彈具有動能.
(2)仔細觀察如圖(b)中的實驗,圖中滑輪的特點是能省一半力.
(3)如圖(c)所示,其他條件不變,若卡片上的二個卡口之間的間隔越小,則卡片會跳得 越低(選填“高”或“低”).
(4)如圖所示,在金屬罐的蓋子和罐底各開兩個小孔,用細線將一個鉤碼系在橡皮筋的中部,然后將橡皮筋穿過蓋子和罐底的小孔并固定起來.將罐在水平桌面上向前滾出后 將看到的現象是它能自動滾回來.

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18.為了比較水和煤油的吸熱本領的大小,某小組同學在2個完全相同的燒杯中分別裝入水和煤油,并用完全相同的酒精燈加熱,如圖所示.
加熱時間/min012  34567
水的溫度/℃2022242628303234
煤油的溫度/℃2024283236404448
(1)小組同學應保證在燒杯中裝入的水和煤油的質量(選填“體積”或“質量”)相等.
(2)實驗時為比較水和煤油吸熱本領的大小,我們可以通過兩種方法比較:加熱相同的時間,觀察升高的溫度不同;升高相同的溫度,比較加熱時間.
(3)該小組每隔1min分貝測出水和煤油的溫度,分析表格中第0~1min、1~2min、2~3min的實驗數據,該小組成員認為:當加熱相同的時間時,煤油升高的溫度高一些,這說明煤油吸收的熱量多一些,這樣的判斷是否正確?錯誤.請說明理由:用相同的電加熱器加熱,在相等時間內液體吸收的熱量相等.
(4)通過表格中的實驗數據可知,水(選填“水”或“煤油”)的吸熱能力更強.

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