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10.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖1所示的實驗.

(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動.
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是丁(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系.
(4)比較甲、丁實驗,發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數,小明得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關,你認為他的結論是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是沒有控制壓力不變.
(5)小明要對實驗裝置進行改動,如圖2所示,重復實驗,發現效果更好.實驗中,小明不一定(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板,此時木塊A受到的摩擦力方向向左(選填“左”或“右”).

分析 (1)用彈簧測力計水平勻速拉動物塊,物塊做勻速直線運動,處于平衡狀態,由平衡條件可知,滑動摩擦力等于測力計的示數.
(2)滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關,接觸面越光滑、物體間的壓力越小,滑動摩擦力越小.
(3)分析圖示實驗,根據實驗控制的變量與實驗現象可以得出實驗結論.
(4)根據控制變量法的要求分析答題.
(5)根據圖示實驗裝置分析答題;摩擦力的方向和其相對運動方向相反.

解答 解:(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時物塊處于平衡狀態,由平衡條件可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數.
(2)由圖示四次實驗可知,在實驗丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度最小,因此滑動摩擦力最小.
(3)由圖甲、乙所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,可以應用甲、乙所示實驗探究滑動摩擦力大小與壓力的關系;
由圖乙、丙所示實驗可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,乙、丙所示實驗可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系.
(4)由圖甲、丁所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒有控制物體間的壓力相同,他的結論是錯誤的.
(5)由圖2所示實驗可知,拉動木板時物塊保持不動,物塊處于平衡狀態,滑動摩擦力等于測力計的拉力,實驗時不需要勻速拉動長木板;
向左拉動長木板,木塊相對于長木板來說向右運動,摩擦力的方向和其相對運動方向相反,所以木塊A受到的摩擦力方向向左.
故答案為:(1)勻速直線;(2)丁;(3)壓力大小;接觸面粗糙程度;(4)錯誤;沒有控制壓力不變;(5)不一定;左.

點評 本題考查了實驗現象分析,知道實驗原理、應用控制變量法分析清楚圖示實驗情景即可解題,熟練應用控制變量法是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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13.當運動員站在跳板上時,跳板變得彎曲,說明了力能使物體發生形變;而彎曲的跳板能將運動員彈起來,是因為發生彈性形變的跳板具有彈性勢能;打樁機的重錘被舉高后落下能將樁打入地里,是因為被舉高的重錘具有重力勢能.

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1.用來測量力的工具有(  )
A.臺秤B.桿秤C.彈簧測力計D.天平

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18.(一)小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數如圖1所示.(g取l0N/kg)
(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關.
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系,可選用丙、丁圖的裝置來進行操作.
(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是4N,圓柱體的體積是4×10-4m3
(4)用圖示實驗數據測出鹽水的密度是1.1×103kg/m3
(二)在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖2甲中的實物電路連接完整.要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)小宇同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖2甲中滑動變阻器的滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(3)小宇同學繼續移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖2丙所示的I-U關系圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)小葉同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發現連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:①連接電路時開關沒有斷開;②連接電路時滑片沒有置于最大阻值處.

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5.按照題目要求作圖:

(1)如圖(1)所示,一重為10N 的正方體物塊放在斜面上靜止,斜面對該物塊的支持力為 6N,畫出該物塊受到的力的示意圖.
(2)懸掛的小球擺動到圖(2)所示位置時,請畫出小球所受力的示意圖.
(3)木塊在粗糙水平桌面上向右勻速直線運動,請在如圖(3)畫出木塊在水平方向上所受力的示意圖.

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15.以下說法中,與實際生活相符的是(  )
A.課桌的高度約為80cmB.中學生的體重約為60N
C.家庭電路的電壓不高于36VD.人的正常體溫約為42℃

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2.某容器內裝有10cm高的某種液體,已知液體對容器底的壓強為800Pa,則該液體的密度為0.8×103kg/m3.若把容器里的液體倒去$\frac{3}{5}$高度,則剩余液體的密度為0.8×103kg/m3,剩余液體對容器底的壓強為320Pa.

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19.①如圖1所示,彈簧測力計的最大測量值為5N,其分度值為0.2N.圖中的示數為2N.
②如圖2所示一物體放在斜面上,重15N,對斜面的壓力為12N,用力的示意圖畫出這兩個力.

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20.在研究“摩擦力對物體運動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下是為了使小車到達斜面底部的速度相等.接著在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方,小車受到的摩擦阻力越小,小車運動的距離越遠.由實驗現象我們可以推斷:假如小車在平面上運動的過程中,在水平方向上不受力,它將做勻速直線運動.

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