分析 (1)物質以三種不同的狀態存在,分別是固態、液態、氣態.結合不同物態變化的吸放熱情況可做出判斷;物質由固態變為液態叫熔化,熔化吸熱;物質由液態變為固態叫凝固,凝固放熱;物質由液態變為氣態叫汽化,汽化吸熱;物質由氣態變為液態叫液化,液化放熱;物質由固態變為氣態叫升華,升華吸熱;物質由氣態變為固態是凝華,凝華放熱.
(2)蒸發是物質從液態變成氣態的過程,是緩慢的汽化現象,影響蒸發快慢的因素有溫度、表面積、液體表面上方的空氣流動,蒸發吸熱,有制冷作用;
(3)物體由液態變為固態的過程叫凝固,凝固要放熱.
解答 解:(1)根據分析可知,物質由液態變為氣態叫汽化,汽化吸熱;物質由液態變為固態叫凝固,凝固放熱;物質由固態變為氣態叫升華,升華吸熱;故上面“○”內填寫液態,左面“○”內填寫固態,右面“○”內填寫氣態;如下圖所示:
(2)狗伸長舌頭是加大了液體的表面積;大口大口喘氣,加快呼吸,是加快空氣流動速度.這些都是為了加快蒸發,蒸發需要從周圍吸收熱量,所以狗感到涼快.
(3)冬天在菜窖中放幾桶水,水受冷就會凝固,凝固要放出熱量,使菜窖的溫度不至于過低而將菜凍壞.
故答案為:(1)見上圖;(2)表面積、空氣流動速度;蒸發;吸收.(3)凝固;放.
點評 此題考查了物態變化以及影響蒸發快慢的因素知識的應用,要明確影響蒸發快慢的因素有溫度、表面積和空氣流動,蒸發有吸熱降溫作用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一支鉛筆的直徑是7 | B. | 茶杯的高度是11 | ||
C. | 物理課本的長度是3.57 | D. | 小明自己的身高為17.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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