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2．氫氣球帶著物體一起上升，若拴著物體的繩子斷了，物體將先上升（選填“上升”或“下降”），這是因為物體具有慣性．斷開瞬間物體不受（選填“受”或“不受”）平衡力作用．

分析（1）物體保持原來運動狀態不變的性質叫做慣性，一切物體都有慣性．
（2）二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，且作用在同一條直線上．

解答解：氣球和物體一起上升，當到達一定高度后，繩子斷開，物體與氣球脫離，這個物體由于慣性要保持原來的向上的運動狀態，所以物體要繼續上升一段距離，然后再下降．
繩子在斷開瞬間，此時物體只受到重力的作用，所以沒有受到平衡力的作用．
故答案為：上升；慣性；不受．

點評在學習力和運動時要注意結合慣性及力對物體運動狀態的改變進行分析，一定要明確力是改變物體運動狀態的原因，只有有力作用在物體上，物體的運動狀態才能發生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖1所示是“測量小燈泡的電阻”實驗的電路圖，是即將連接完成的實驗電路，其中電源為三節新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω，1A”的字樣．

（1）對照電路圖，用壁畫線代替導線，將圖2實物圖未完成部分連接好．
（2）圖3中電流表的示數是0.38A．
（3）當閉合電路的開關時，若出現以下不正常現象（見下表）

	電路中出現的不正常現象			可能的原因
順序	電燈的亮暗	電流表示數I/A	電壓表示數U/V
甲	不亮	0.54	0	B
乙	很亮	0.42	4.2	C

請你寫出下列選項中選擇可能的原因填入表中（只要填選項代號）
A．電路中a、b間斷路B．電路中a、b間短路
C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．

如圖所示是托里拆利用水柱來測大氣壓的實驗，如果在1個標準氣壓下這個水柱的高度是10336mm，如果他從山下搬到山上來做個實驗，那么水柱的高度會變小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖1是王凱同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置．實驗前該同學事先設計了實驗方案，請你幫他填寫完整：

（1）實驗要選取兩只相同的蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的大小關系．
（2）要想取得較好的實驗效果，成像區最好選擇在較暗（較亮/較暗）的環境中，實驗中所用的玻璃板薄一點（厚一點/薄一點）較好．
（3）實驗中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側直接觀察白紙，結果不能（能/不能）看到像，從而知道平面鏡所成的像是虛像．
（4）通過實驗探究，王凱掌握了平面鏡成像規律．他學以致用，根據像A′B′作出了物體AB，請你也來試一試吧．（在圖2中作出）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一個物體重力為12N的金屬塊，當金屬塊浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為8N，則水對金屬塊的浮力是4N，金屬塊的體積是4×10^-4m³．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．

小剛學習了燃料的熱值知識后，自己設計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值．他實驗時組裝了如圖所示的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見下表）．

加熱時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
甲杯水溫/℃	25	27	29	32	34	36	38	40	42	44
乙杯水溫/℃	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

（1）為了保證實驗結論的可靠性，小剛在實驗時應控制兩套裝置中水的質量，溫度一樣；油燈中煤油和菜子油的質量等．
（2）通過表中記錄的數據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油．
（3）小剛實驗前用天平測出燒杯中水的質量及油燈中燃料的質量并由記錄的數據，利用公式Q_吸=cm△t計算出了水吸收的熱量，他想通過這些數據計算出煤油和菜籽油的熱值他的計算結果偏小（選填與“沒有誤差”、“偏小”、“偏大”），因為煤油和菜籽油不一定完全燃燒，且有熱量的損失．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．

圖甲是教材中測量平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內．當長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達15cm、30cm、45cm處所用的時間分別是1秒，1.92秒，2.82秒．
（1）分析表中數據（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是（填“是”或“不是”）做勻速直線運動；

距離/cm	15	30	45
1	1.00	1.92	2.82
2	0.99	1.94	2.80
3	0.96	1.90	2.78

（2）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學采用了下列兩種計算方法：
方法1：$v=\frac{s}{t}=[\frac{0.15m}{1.00s}+\frac{（0.30-0.15）m}{（1.92-1.00）s}+\frac{（0.45-0.30）m}{（2.82-1.92）s}]÷3=…$方法2：$v=\frac{s}{t}=\frac{0.45m}{2.82s}=…$
以上兩次計算方法正確的是方法1．
（3）在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有增大紙板角度（寫出一點即可）；
（4）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優點，但還有繼續改進之處，你的改進建議是增加玻璃管的長度（寫出一點即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．

玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動．如圖所示，當小朋友一只腳踩上滑板時，滑板對地面的壓強將變大，小朋友用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續向右滑行，此時小朋友所受重力與滑板對小朋友的支持力是相互作用力．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省濱海縣第二教研片九年級下學期開學學情調研考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

重力燈是英國里弗斯設計的一款概念環保燈，它是通過一定的裝置將重力勢能轉化為電能的設備。如圖所示，已知沙袋重力為200 N，用滑輪系統將它提升到2 m高處，然后放手讓沙袋下降到地面，此過程中重力所做的功是____J，利用滑輪系統的目的是____。已知重力燈功率為0.5 W，重力勢能轉化為電能效率為50%，則每舉高一次該沙袋使重力燈正常照明 ____s。

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