（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會感到鼓面振動，鼓面振動停止后，不再聽到鼓聲，說明聲音是由物體的 產生的．
（2）如圖2所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到罩內鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，最后聽不到鈴聲，這表明，聲音的傳播需要 ．
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：八年級上 第二章第1節(jié) 聲音的產生與傳播 課時練 題型：單選題
下列關于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（ ）
A. 真空不能傳聲
B. 15℃時空氣中的聲速是340m/s
C. 聲音在固體中比在空氣中傳播得慢
D. 喇叭發(fā)音時，放在紙盆上的紙屑在上下跳動，說明振動發(fā)聲
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科目：初中物理 來源：八年級上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時練 題型：填空題
生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關，如：吃冰棒時會感到粘舌頭，這是由于水發(fā)生了 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為分子間存在 ．
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科目：初中物理 來源：八年級上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時練 題型：單選題
如圖所示是甲物質吸熱,乙物質放熱的圖線,下述結論正確的是( )
A. 甲物質是晶體,乙物質是非晶體 B. 甲、乙物質都是晶體
C. 甲物質是非晶體,乙物質是晶體 D. 甲、乙物質都是非晶體
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：填空題
如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，小球會多次被彈開，這個現(xiàn)象說明：________小球的作用是________.
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題
一種聲波從空氣里傳到水中，它的傳播速度將（ �。�
A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 不能確定
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題
上課時，老師對同學們說“朗讀時，聲音請大一點”，這里的“大”指的是聲音的
A．音調 B．響度 C．音色 D．頻率
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科目：初中物理 來源：八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練 題型：單選題
下列事例中,利用聲能傳遞能量的是( )
A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查異常
B. 用超聲波清洗精細的機械零件
C. 醫(yī)生用聽診器為患者檢查身體
D. 遠處傳來“轟隆隆”的聲音,有人說:“響雷啦,快下雨了”
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科目：初中物理 來源：福建省廈門市2018年中考物理試卷(B卷) 題型：填空題
如圖，薄壁圓柱形容器A、B放在水平桌面上，分別盛有不同的液體，A、B的底面積之比SA：SB=2：1，液面的高度之比hA：hB=3：2，液體對兩個容器底部的壓力大小相等，現(xiàn)將完全相同的小球分別放入A、B，液面未溢出，靜止時，A中的小球懸浮，B中的小球________（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”），A、B容器底部受到液體的壓強之比pA：pB=_________。
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