器材 | A.海綿、B.刻度尺、C.質量不同的砝碼、D.底面積和質量相同的實心銅鐵鋁金屬塊、E.底面積和體積相同的實心銅鐵鋁金屬塊、F.天平、G量筒、H.水、I.細線、J.彈簧測力計.請選擇的 器材序號為:A、B、D、F、G、H、I |
實驗 步驟 | (1)選取底面積和質量相同的實心銅、鐵、鋁金屬塊,用天平測出其質量; (2)用細線拴好,浸沒在量筒的水中,利用排水法測出三個金屬塊的體積; (3)利用密度公式求出三個金屬塊的密度; (4)將這些實心銅、鐵、鋁金屬塊分別放在海綿上,用刻度尺測量陷入的深度, 分析數據,得出結論. |
數據 記錄 表格 |
分析 壓力的作用效果可以通過海綿的形變程度來反映.在實驗中還要用到控制變量法,應控制壓力和受力面積相同,只改變物體的密度.據此設計實驗過程.
解答 解:
要探究“壓力的作用效果與物體密度是否有關”,應通過海綿的形變程度來反映壓力的作用效果,同時控制壓力和受力面積相同,只改變物體的密度.因此,可用到的器材還應該有底面積和質量相同的實心銅鐵鋁金屬塊;再分別將其放在海綿上,測量海綿的凹陷深度,比較現象得出結論.
實驗步驟:
(1)選取底面積和質量相同的實心銅、鐵、鋁金屬塊,用天平測出其質量;
(2)用細線拴好,浸沒在量筒的水中,利用排水法測出三個金屬塊的體積;
(3)利用密度公式求出三個金屬塊的密度;
(4)將這些實心銅、鐵、鋁金屬塊分別放在海綿上,用刻度尺測量陷入的深度.
記錄表格:
物體 | 銅塊 | 鐵塊 | 鋁塊 |
質量(g) | |||
體積(cm3) | |||
密度(g/cm3) | |||
海綿凹陷的深度/cm |
點評 本題解答的關鍵是明確實驗的目的,圍繞實驗目的設計思路,并合理地運用轉換法和控制變量法.重點是如何控制壓力和受力面積相同,只改變物體的密度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下半年是指7-12月,此時浙江地區均是晝短夜長 | |
B. | “天宮一號”墜毀時將依次通過外層、中間層、平流層和對流層 | |
C. | “天宮一號”燃燒所得產物的總質量和“天宮一號”的總質量相同 | |
D. | “天宮一號”墜落經過大氣層時機械能轉化為內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 坦克裝有履帶是為了減小對地面的壓強 | |
B. | 自行車輪胎上刻有花紋是為了增大摩擦 | |
C. | 利用吸管吸飲料是利用了液體壓強 | |
D. | 潛水員穿潛水服是為了防止液體壓強的危害 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | f>$\frac{a}{2}$ | B. | f>a | C. | f>$\frac{b}{2}$ | D. | f>b |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體在振動,發出的聲音就一定能被人聽到 | |
B. | 表演者模仿歌星演唱主要是模仿歌星聲音的音調 | |
C. | 球迷看球賽時的吶喊聲很高,指的是聲音的響度大 | |
D. | 考試期間學校附近道路禁止機動車鳴笛是在聲音的傳播過程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 杠鈴對她的壓力與她對杠鈴的支持力是一對平衡力 | |
B. | 她對杠鈴的支持力與杠鈴的重力是一對平衡力 | |
C. | 地面對她的支持力和她受到的重力是一對相互作用力 | |
D. | 她對地面的壓力與地面對她的支持力是一對相互作用力 |
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