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20．單缸四沖程汽油機工作時，有些沖程是輔助沖程，要靠安裝在曲軸上的飛輪的慣性來完成，只有一個沖程是不用靠飛輪的慣性來完成的，這個沖程是做功沖程．

分析內燃機的工作過程：在一個工作循環中有四個沖程，活塞往復運動兩次，曲軸和飛輪轉動兩周，只有在做功沖程中使機器獲得動力，其它三個沖程均為輔助沖程，依靠慣性完成．

解答解：由內燃機的工作過程可知，只有在做功沖程中內能轉化為機械能，是活塞在力的作用下主動運動，而吸氣、排氣、壓縮沖程都是靠飛輪的慣性來完成的．
故答案為：做功沖程．

點評本題考查了汽油機的工作過程，要明確只有在做功沖程中使機器獲得動力，其它三個沖程均為輔助沖程，依靠慣性完成．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．三人步行，甲的速度為3.5km/h，乙的速度為63m/min，丙的速度為1m/s，三人速度從小到大排列順序是（　　）

A．

甲、乙、丙

B．

丙、甲、乙

C．

甲、丙、乙

D．

甲、乙、丙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．

如圖所示，彈簧測力計是根據在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受拉力成正比的原理制成的，它的量程為0～5N，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動，該物體受到的摩擦力為3.6N，方向向左（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在探究杠桿平衡條件的實驗中．

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向左調節．
（2）如圖b所示，調節平衡后，左側掛上鉤碼，在右側用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應使彈簧測力計拉力的方向豎直向下．
（3）操作過程中，當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡，在不更換彈簧測力計的情況下，你認為接下來合理的操作是左側鉤碼懸掛點右移．（寫出一條即可）
（4）如圖c所示，在A點掛上鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿處于水平位置平衡，則此時彈簧測力計的示數是1.8N；將彈簧測力計逆時針轉動60°，沿圖示虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將為3.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在物理實驗室，小明用U形管壓強計研究液體內部的壓強規律．

（1）比較圖甲、乙、丙，得出結論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等（選填“相等”或“不相等”）．
（2）將圖甲中的探頭逐漸下移，可觀察到U形管內液柱的高度差逐漸變大，得出結論：液體密度一定，液體的壓強隨深度的增加而增大（選填“增大”“減小”或“不變”）．
（3）向圖乙中的容器內加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應將探頭位置上移（選填“上移”“不變”），然后觀察到U形管內液柱的高度差變大，可得出結論：液體深度一定，液體的壓強跟液體密度有關，密度越大，壓強越大．
（4）實驗后，小明自制了如圖所示的裝置繼續探究，已知隔板在容器的中央．他向隔板左側倒水，發現橡皮膜向右側凸起，如圖丁所示，這說明液體對容器側壁有壓強．他再向隔板右側倒入另一種液體，當加到一定程度時，橡皮膜恢復原狀，如圖戊所示，則ρ_液＜ρ_水，此時A、B兩點的液體壓強關系：P_A=P_B．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，使用了如圖甲所示的液體壓強計．小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關．

（1）使用前應檢查裝置是否漏氣，在保證橡皮管與U形管導通良好的情況下，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關（選填“有關”或“無關”）．
（3）要探究液體壓強與液體密度的關系，應選用乙、丙兩圖進行對比．
（4）在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中壓面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．按題目要求作圖：
（1）畫出圖甲中靜止在斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖；
（2）請畫出圖乙中潛水艇上浮時所受重力和浮力的示意圖．（小黑點O表示潛水艇的重心）．
（3）如圖丙是用開瓶扳手打開瓶蓋的示意圖．O為支點，畫出動力F₁的力臂L₁和阻力F₂的示意圖．
（4）請在圖丁中畫出滑輪組的繞線方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某公路路面能承受的最大壓強為1.5×10⁶Pa，現有一輛卡車，自重2t，有6個輪子，每個輪子與地面的接觸面積是200cm²．當這輛卡車裝載10t貨物在該公路上勻速行駛5min．通過的路程為6km，已知汽車所受阻力是車總重的0.05倍．問：
（1）卡車對地面的壓強是多少Pa？是否會損壞路面？
（2）汽車牽引力做了多少的功？
（3）正在行駛的汽車的功率是多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．

如圖巧所示，將硝化棉先蘸些乙醚后，放入密閉、透明的有機玻璃筒內，用手將活塞迅速壓下時，發現硝化棉起火燃燒．在以上實驗過程中，密閉在筒內的乙醚蒸汽由于被快速壓縮使溫度升高（選填“升高”或“降低”），分子的熱運動加快（選填“減慢”或“加快”），乙醚蒸汽所具有的內能增加．在壓下活塞時，手上會感到需用的力越來越大，這表明分子間存在著相互的斥力（選填“引”或“斥”）．

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