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17.如圖所示,小華把一紙條靠近嘴邊,在紙條的上方沿水平方向吹氣時,紙條會向上 (選填“上”或“下”)飄.這是因為紙條的上方空氣流速大,壓強。

分析 氣體和液體都屬于流體,在流體中,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大.在分析紙條的運動現象時應分析紙條上下方空氣的流速大小,找出壓力的方向,再判斷紙條的運動狀態.

解答 解:如圖所示,小華把一紙條靠近嘴邊,在紙條的上方沿水平方向吹氣時,紙條上方的空氣流速大,壓強;紙條下方的空氣流速小,壓強大,在空氣壓強差的作用下,紙條會向上飄.
故答案為:上;。

點評 本題主要考查對流體壓強跟流速關系的了解.平時學習物理知識時要多聯系生活實際、多舉例、多解釋,提高利用所學物理知識分析實際問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.歷史上,著名的馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在;托里拆利實驗首次測定了大氣壓的值;一標準大氣壓能支撐760mm高的汞柱.大氣壓隨海拔高度的增大而減。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,一個小電動機通過滑輪組勻速拉動物體在水平面上運動.物體質量為3kg,受到地面的摩擦阻力為其所受重力的0.1倍.若滑輪組對物體所做的功為30J,滑輪組自由端移動的速度為0.6m/s,滑輪組的機械效率為50%,小電動機的效率為80%,不計繩重和滑輪間的摩擦力.(g取10N/kg)求:
(1)物體受到的地面的摩擦力和物體運動的水平距離;
(2)電動機對繩子的拉力;
(3)電動機消耗的電能及其電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.已知足球重為10N,如圖是踢出去的足球的運動軌跡,請作出足球所受力的示意圖(不計空氣阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小華利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:水平面越光滑,小車受到的阻力越小,通過的距離越遠.
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運動.
(4)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時速度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.物理實驗小組在實驗室測量液體的密度.
(一)小陸小組在測量酸奶的密度時,準備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發現指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向右 調,使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測出空燒杯的質量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質量m1=63 g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.6g;則酸奶的密度為1.08×103 kg/m3.同組的小紅觀察發現,用針筒測量酸奶體積,還有一個優點是:針筒的分度值比量筒的分度值小,所以測量的體積更精確.
(3)同組的小昊同學在實驗中發現了一個“問題”,他發現5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,這會導致測得的酸奶密度比實際值偏大 (偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量燒杯和剩余酸奶的總質量m3,記下此時針筒內酸奶的體積V,則酸奶密度表達式:=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5mL-V}$或$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5mL-V}$.
(4)若游碼未放到零刻度處就將衡梁調節平衡,用這樣的天平稱物體的質量,得到的數據比真實質量將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(二)小華小組測量了醬油的密度
在實驗過程中,小華說如果天平沒有砝碼能不能測呢?老師說也能測量出醬油的密度.于是老師給小華添加兩個完全相同的燒杯、一個滴管和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①將天平放在水平臺上,調節好天平.
②將一個燒杯中倒滿水,另一個燒杯中倒入醬油.分別放在天平的左、右兩盤中.
③用滴管向右盤燒杯中添加適量醬油,使天平平衡.
④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1,醬油的體積為V2
⑤則醬油的密度表達式ρ=$\frac{{V}_{1}{ρ}_{水}}{{V}_{2}}$ (已知水的密度為ρ水).
(三)小明同學在做完實驗后將文具盒放在天平右盤中秤其質量時,在左盤中放置的砝碼有一個50g,兩個20g,游碼的讀數為2.4g,則所稱文件盒的實際質量應為87.6 g.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.壓力作用的效果可以使物體發生形變,手壓桌面,桌面對手有作用力,這力是桌面的形變產生的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.彈簧測力計下吊著重為15N的金屬塊,當金屬塊浸沒在水中時,彈簧測力計示數為10N,則水對金屬塊的浮力為5N,金屬塊排開水的體積為5×10-4m3.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.某氧氣瓶中的氧氣被用去一部分后,瓶中氧氣的質量將變小,密度將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)

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