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7.下列估測最符合實(shí)際情況的是(  )
A.中學(xué)生的身高約1.6m
B.正常的成年人心臟每跳動(dòng)一次約1min
C.瀘州5月的平均氣溫約50℃
D.成年人正常步行的速度約12m/s

分析 首先對題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.

解答 解:
A、成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高略小于成年人,在160cm=1.6m左右.故A符合實(shí)際;B、正常情況下,人的心臟1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右,跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s.故B不符合實(shí)際;
C、瀘州5月份氣溫炎熱,最高氣溫可能達(dá)到35℃,但平均氣溫低于35℃,更不可能達(dá)到50℃.故C不符合實(shí)際;
D、成年人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故D不符合實(shí)際.
故選A.

點(diǎn)評 物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如右圖所示的裝置,用相同的酒精燈分別對a,b兩液體加熱,如圖(甲),根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖(乙),不計(jì)液體熱量散失,分別用ma、mb表示a、b兩液體的質(zhì)量,ca,cb表示a,b兩液體的比熱容,根據(jù)Q=c•m•△t,為了通過觀察液體a和液體b的溫差的大小,就可比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”,采用2級控制變量法:
第一、設(shè)計(jì)相同的加熱配置和時(shí)間,目的是控制液體a和液體b吸收相同的熱量;
第二、通過觀察溫差便于分析“不同物質(zhì)的吸熱能力”,控制液體a和液體b質(zhì)量相同;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫差越大,物質(zhì)的吸熱能力差別越大;請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,比熱容較大的是cb(選填“ca”或“cb”);
拓展:
(1)若Qa=Qb,ca=cb請你就乙圖進(jìn)行分析,質(zhì)量較大的液體是b(選填“a”、或“b”);
(2)若Qa=Qb,ma>mb,加熱的配置和時(shí)間相同,液體沸騰前,a和b兩種液體增加的內(nèi)能比較a=b(選填“a>b”、“a<b”、或“a=b”);

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.一塊寫有校訓(xùn),質(zhì)量為32t的花崗巖石料立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0.5m的水平基座上(如圖所示),石料與基座的接觸面積為2m2.已知磚的密度為2×103kg/m3,基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同.(g取10N/kg)求:
(1)花崗巖石料的所受的重力;
(2)石料對基座的壓強(qiáng);
(3)基座對地面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.把從圖所示實(shí)驗(yàn)中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在表格中,并計(jì)算出相應(yīng)的物理量.(g=9.8N/kg)

物重(N)物體在水中彈簧秤的示數(shù)(N)物體受到的浮力(N)物體排開水的體積(cm3物體排開的水重(N)
 1.96 0.98

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.在如圖中,畫出以初速度v沿斜面減速上滑的物體所受的力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖甲所示,一名工人進(jìn)入到一根豎直打入海底的圓柱形鋼護(hù)筒的底部作業(yè)時(shí),因海水漲潮,鋼護(hù)筒上部水面以下2米深的位置突然變形,最窄的地方只有3-5cm,工人被困鋼護(hù)筒底部.

(1)圖甲中鋼護(hù)筒最窄處受到海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)為了將工人救出,救援人員將與鋼護(hù)筒下端連在一起的水泥樁切斷,已知鋼護(hù)筒連同切割下來的水泥樁和工人等的總重為2.0×106N、浸入水中的體積為40m3,現(xiàn)用起重機(jī)吊起它們,起重臂滑輪組上的鋼纜繞法如圖乙所示,則鋼纜承受的拉力變化范圍為多少?(海水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg.不考慮風(fēng)浪、水流等的影響,動(dòng)滑輪、吊鉤、鋼纜重及摩擦都忽略不計(jì))

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示的電路中,電壓U保持恒定,當(dāng)K斷開時(shí),電流表A1的示數(shù)變小電流表A2的示數(shù)不變(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,用一個(gè)20N重的動(dòng)滑輪將一物體勻速提起2m時(shí),人對繩子的拉力為260N,則物體重為500N,繩子自由端移動(dòng)4m.(不計(jì)繩重、摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于力的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)一定是受力物體
C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀的原因
D.力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而獨(dú)立存在

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同步練習(xí)冊答案
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