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14.某家庭需要將50kg、10℃的水加熱到50℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒熱水時,需要燃燒0.8kg的煤氣.己知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)把50kg、10℃的水加熱到50℃需吸收的熱量;
(2)0.8kg的煤氣完全燃燒時放出的熱量;
(3)煤氣灶燒水的效率.

分析 (1)知道水的質量、水的比熱容和水的初溫和末溫,利用吸熱公式求水吸收的熱量;
(2)知道煤氣的質量和煤氣的熱值,利用Q=mq計算煤氣完全燃燒放出的熱量;
(3)水吸收的熱量是有用的能量,煤氣完全燃燒放出的熱量為總能量,利用效率公式求燃氣灶燒水的效率.

解答 解:(1)水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(50℃-10℃)=8.4×106J;
(2)0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量:
Q=mq=0.8kg×4.2×107J/kg=3.36×107J;
(3)煤氣灶燒水的效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{8.4×1{0}^{6}J}{3.36×1{0}^{7}J}$×100%=25%.
答:(1)水吸收的熱量為8.4×106J;
(2)0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量為3.36×107J;
(3)煤氣灶燒水的效率為25%.

點評 本題考查了學生對吸熱公式、燃料燃燒放熱公式、效率公式的掌握和運用,因條件已給出,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
(1)該實驗運用的測量工具是刻度尺和秒表
(2)該實驗原理是v=$\frac{s}{t}$
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關系是v3>v1>v2.(選填>、<、=)
(5)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較緩 (填“陡”或“緩”)些.
(6)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會導致所測AC段的平均速度vAC偏大 (填“大”或“小”)
(7)在測量下半程的速度時能不能直接從C處釋放小車?為什么?不能,因為所測時間不是運動過程中下半程的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.如圖所示,請根據圖甲實物圖,在圖乙的線框內畫出對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.某學習小組同學想研究酒精燈燒水時的熱效率.他們用酒精燈給100g的水加熱,經過一段時間測得水溫升高了60℃、消耗了8.4g酒精.已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3×107J/kg.求:
(1)此過程中水吸收的熱量;
(2)8.4g酒精完全燃燒放出的熱量;
(3)酒精燈燒水時的熱效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.用圖象表示物體運動規律如下圖所示,則表示勻速直線運動的圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置.
(1)在設計實驗時,除圖所示中的器材外,還必須添加測量工具天平,其作用是控制水和煤油的質量相等.
(2)某同學認為:“加熱相同的時間時,煤油升高的溫度高一些,這說明煤油吸收的熱量多一些.”這位同學的判斷是否正確?不正確.請說明理由加熱相同的時間,水和煤油吸收的熱量相等.
(3)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是98℃,這表明實驗時的大氣壓強小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓.
(4)而煤油相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數比水溫要高.該小組同學就得出“不同物質的吸熱能力不同”的結論,該組同學得出的結論是否可靠:不可靠;水沸騰時吸熱溫度保持不變.
(5)該小組同學測得物質升高一定的溫度時所需的加熱時間如表:
質量/g升溫10℃所需
時間/s
升溫20℃所需
時間/s
升溫30℃所需
時間/s
煤油306489124
3096163220
由以上數據還可以分析得出:質量相同的水和煤油,吸收相同熱量,煤油溫度升高得多一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在日常生活中,用20N的拉力不能提起重30N的物體的簡單機械是(  )
A.一個定滑輪B.一個動滑輪C.杠桿D.斜面

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.(1)圖1中的物體長度是2.45cm;
(2)圖2中的溫度計的示數是-4℃;
(3)圖3中的電能表的示數是951.6kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.物理課上,同學們觀察了如圖所示的實驗:用細線將一金屬小球懸掛起來,把小球拉到一定的高度(此時細線偏離豎直方向的角度為α,小球離開最低位置的距離為S),然后釋放,小球將左右擺動.
(1)課后小寧同學提出這樣的問題:小球來回擺動一次的時間(或擺動的快慢)跟哪些因素有關呢?對此,同學們進行了探究.小寧提出猜想:小球擺動的快慢可能跟細線的長度(L)有關.于是小寧和小軍來到實驗室,找來了以下器材:
A.秒表    B.長為0.8m的細線   C.長為1.0m的細線    D.銅球   E.鋁球(D、E兩球體積相等,都有相同的小孔,便于系線)
為了驗證小寧的猜想,請你幫他們設計出簡要的實驗步驟.
選用的器材是(選填上列器材前的字母):A、B、C、D
(2)對小寧提出的問題,除了他的猜想外,請你再提出兩個猜想:
①擺動的快慢可能跟小球的質量m有關②擺動的快慢可能跟細線偏離豎直方向的角度為α有關.

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