次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
電壓/V | 2 | 2.5 | 2.8 |
電流/A | 0.34 | 0.42 |
分析 (1)本實驗中,滑動變阻器應串聯接入電路中,根據滑片P向右移動時,電壓表的示數要變大確定其接線柱;
(2)電壓表的示數接近電源電壓,則說明變阻器分得電壓接近為0,反復移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數基本不變.變阻器失去了變阻的作用據此分析;
電壓表的示數接近電源電壓,反復移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數基本不變,即電壓表示數接近電源電壓,說明電壓表與電源連連通,據此分析;
(3)由圖示電流表確定其分度值,讀出其示數,由P=UI求出燈泡功率.
(4)根據實驗數據,應用歐姆定律求出燈絲實際電阻,根據燈泡額定功率與額定電壓應用電功率變小公式求出燈泡電阻,由影響電阻大小的因素,根據兩電阻值關系,分析答題.
(5)可從保護電路的角度,分析在該實驗操作過程中的注意事項.
解答 解:
(1)測量小燈泡電功率的實驗中,滑動變阻器應串聯接入電路中,滑片P向右移動時,電壓表的示數要變大(電壓表測燈泡兩端電壓),根據串聯電路電壓的規律,說明滑動變阻器兩端電壓減小,由分壓原理可知,變阻器連入電路中的電阻變小,由圖可知應將其右下角接線柱接入電路中,如圖所示:
(2)小明連接完電路后閉合開關,發現電壓表的示數接近電源電壓,則說明變阻器分得電壓接近為0,反復移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數基本不變,即變阻器失去了變阻的作用,發生故障的原因可能是:滑動變阻器同時接上面兩個接線柱或滑動變阻器短路了;
發現電壓表的示數接近電源電壓,反復移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數基本不變,即電壓表示數接近電源電壓,說明電壓表與電源連通,則可判斷燈泡斷路了;
(3)由圖1可知,電流表量程是0~0.6A,其分度值為0.02A,所以當電壓表的示數為2.5V時,電流表示數為0.4A,燈泡功率P=UI=2.5V×0.4A=1W;
(4)根據I=$\frac{U}{R}$,由表中實驗數據可得,根據歐姆定律燈泡的實際電阻R=$\frac{2.5V}{0.4A}$=6.25Ω;
燈上標有“2.5V 0.75W”表示燈泡額定電壓是2.5V,額定功率為0.75W,
根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,燈泡正常發光時的電阻應為R′=$\frac{{{U}_{L}}^{2}}{{P}_{L}}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{0.75W}$≈8.3Ω,
比較可知燈泡實際的電阻小于理論值,根據影響電阻大小的因素,在材料、橫截面積不變的情況下,實際燈絲的長度與合格產品相比是短了;
(5)閉合開關前,為了保護電路,變阻器的滑片移到最大阻值處;(或調節滑動變阻器時,眼睛應注意觀察電壓表的表盤).
故答案為:(1)見上圖;(2)同時接上面兩個接線柱;斷路;(3)0.4;1;(4)短了;
(5)閉合開關前,為了保護電路,變阻器的滑片移到最大阻值處;(或調節滑動變阻器時,眼睛應注意觀察電壓表的表盤).
點評 本題測量小燈泡電功率,考查了實物電路的連接、電路故障分析、電表讀數、求燈泡額定功率及影響電阻大小的因素,是電學實驗的常考問題,綜合性較強.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
燒杯序號 | 液體種類 | 質量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | PA>PB>PC | B. | PA<PB<PC | C. | PA=PB=PC | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度從高溫物體傳遞到低溫物體 | |
B. | 物體溫度越高,含有的熱量越多 | |
C. | 物體溫度為0℃時,但內能不可能為零 | |
D. | 晶體熔化吸熱,溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理課本的厚度 | B. | 一根粉筆的長度 | ||
C. | 黑板的長度 | D. | 一枝新鉛筆的長度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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