如下圖所示電路中，閉合開關S后,則會出現( )
A．L1 變亮，L2不亮 B．L1、L2都不亮 C．L1 不亮，L2變亮 D．L1、L2都變亮
科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法中正確的是( )
A.電流做功的過程,實際就是電能轉化為其他形式能的過程
B.電能對于我們的生活是一種非常重要的能源,在所有的方面都可以利用電能
C.電流所做的功,跟電壓和電流成正比
D.手電筒工作時,電池的化學能直接轉化為光能
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學為了探究節能問題,分別用電磁爐和煤氣爐(使用煤氣)給質量為2.5kg的水加熱,實驗數據如表所示。[煤氣的熱值是4.0×107J/m3,水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]
| 氣、電能耗對比 | ||||
| 加熱前 | 加熱后 | |||
| 電磁爐 | 煤氣爐 | 電磁爐 | 煤氣爐 | |
| 水的溫度 | 15℃ | 15℃ | 95℃ | 95℃ |
| 電或煤氣 的用量 | 0.00J | 0.00m3 | 9.20×105J | 4.00×10-2m3 |
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)電磁爐和煤氣爐的效率分別是多少?(效率是指有效利用的能量與爐具消耗的總能量的比值)
(3)本實驗中,電磁爐與煤氣爐相比,哪一個更節能?為什么?
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科目：初中物理 來源： 題型：
根據能量守恒定律可知，下列說法正確的是( )
A．隨著科技的發展，永動機是可能制成的X Kb1.Co m
B．太陽照射到地球上的光能轉化為其他形式的能量，但照射到宇宙的能量就消失了
C．“既要馬兒跑，又讓馬兒不吃草”的想法是違背能量轉化和守恒定律的
D．有種“全自動”手表，不上發條，也不用任何形式的電源，卻能一直走動，說明能量也可以無條件的產生
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如右上圖所示的實驗．實驗數據記錄如下表．
| 物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）該實驗通過比較 ___________________來研究水和食用油吸熱能力的差異．并在實驗過程中控制加熱時間相同，是為了讓食用油和水吸收的熱量_________（選填“不同”或“相同”）。
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_______加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 _______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）通過實驗可以得出結論：不同物質的吸熱能力一般是_________（選填“不同的”或“相同的”）.
第26題圖
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科目：初中物理 來源： 題型：
如右圖所示，小麗發現，大風過后學校的歡迎靠牌經常被吹到。下列是她提出的一些防止措施，你覺得合適的是
A.將靠牌的支架做得高一些
B.在靠牌的支架A點上加壓一個重物
C.選用密度小的材料，將靠牌做得輕一些
D.將靠牌支架之間的夾角做得大些
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、B、C三盞燈分別標有“220V 100W”“220V 60W”和“110V 100W”的字樣，它們正常發光時，通過哪盞燈燈絲的電流大（ ）
A．A燈 B．B燈 C．C燈 D．一樣大
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