科目:初中物理 來源: 題型:
小明研究動滑輪的使用特點,他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼,如圖 (a)所示,再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)緩慢提起相同鉤碼,如圖 (b)、(c)、(d)所示。請仔細觀察圖示的操作和彈簧測力計的示數,然后歸納得出結論。
(1)比較圖(b)和圖_______可得:使用動滑輪可以省力,____________(選填“可以”、“不可以”)改變力的方向。
(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得:_________相同的情況下,動滑輪越輕,則越_____________(選填“省力”、“費力”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某理物興趣小組的同學用幾個完全相同的燈泡,設計如圖2甲、乙、丙三種電路,電源電壓相同且恒定不變,電路消耗的總功率大小關系是
A.P甲>P乙>P丙 B.P甲<P乙<P丙 C. P甲=P乙=P丙 D.P甲=P乙>P丙
圖2
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科目:初中物理 來源: 題型:
額定功率為1000W的電熱水壺正常時,將質量為1.5kg的水從20℃加熱至100℃,耗時10min,則水要吸收 J的熱量,水壺消耗電能為___________J,該水壺的效率為 。
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