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19.甲、乙兩個鐵塊的質量相同,溫度相同,甲鐵塊靜止在地面上,乙鐵塊靜止在10m高處,則(  )
A.機械能一樣大B.甲的機械能大C.內能一樣大D.乙的內能大

分析 (1)內能是指物體內所有分子無規則運動具有的動能和分子勢能的總和,其大小與物體的質量和溫度有關;
(2)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.
重力勢能大小的影響因素:質量、被舉得高度.質量越大,高度越高,重力勢能越大.
彈性勢能大小的影響因素:發生彈性形變的大小,發生彈性形變的難易程度.彈性形變越大,
物體的動能和勢能統稱為機械能.

解答 解:
(1)甲乙兩鐵塊都靜止,質量相同,所以兩鐵塊的動能相同,都為0;
乙鐵塊靜止在10米高處,比甲所處的高度高,所以乙鐵塊的重力勢能大;
綜上所述,乙鐵塊的機械能大;故AB錯誤;
(2)因為甲、乙兩個鐵塊的質量相同,溫度相同,所以二者的內能相同,故C正確、D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了學生對動能、重力勢能、機械能、內能影響因素的了解與掌握,理解各種能量的影響因素是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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10.現在同學們知道“天狗吃月”是月食現象,如圖表示月食時太陽、地球、月球的位置,則圖中的A是地球,B是月球.

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7.晴天正午,小健與同學從樹蔭下走過時,發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示.光斑的形狀與什么要素有關呢?光斑又是如何形成的呢?對此他們馬上進行了探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹葉形狀有關,光斑是樹葉的影子;
b.與樹葉間空隙形狀有關;
c.與樹葉間空隙大小有關.
(1)根據所學知識,可確定猜想a是不合理 (合理/不合理)的;
(2)為了進行探究,他們制作了甲、乙、丙、丁四個帶孔的卡片,如圖1所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在進行探究時,他們在地上鋪上一張白紙,把帶孔的卡片置于上方,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現的光斑形狀.若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關,你選用丙卡片;在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關時,小健選用甲卡片進行實驗探究,發現白紙上得到四個圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關的結論,這結論不可靠(可靠/不可靠).
(3)小健的同桌為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,另外設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖3所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況.下列合乎要求的是A
(4)小健知道了光斑的成因后,又動手制作簡易的針孔相機,他在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置,觀察蠟燭在塑料薄膜上所成的像是倒立(填“正立”或“倒立”)的實像(填“實像”或“虛像”).

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14.質量相等、初溫相同的水和煤油,分別用兩個相同的電加熱器加熱(不計熱損失),加熱過程中溫度變化如圖所示,則下列判斷正確的是(  )
A.甲的比熱容大,是水B.甲的比熱容小,是煤油
C.乙的比熱容大,是水D.乙的比熱容小,是煤油

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4.甲乙兩物體車行駛的路程之比為4:3,所用時間之比為3:2,則速度之比為8:9,若行駛相同路程所用時間之比為9:8.

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11.小明探究光的傳播時做的一個實驗,他在家中的空水缸中倒入水,再在其中倒入了大量的鹽,過了幾天,他讓一束激光射入鹽水中,光路如右圖所示,圖中光線沿曲線(填直線或曲線)傳播,原因可能是鹽水的密度不均勻,這說明,光沿直線傳播是有條件的,介質應當具有均勻的特點.實驗中,小明為了能清楚的在水中呈現出光路,可以在水中倒一點牛奶.

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8.如圖甲所示的電路中,電源兩端的電壓恒為6V.閉合開關后,電流表A1的示數如圖乙所示,電流表A2的示數為0.3A.求:

(1)燈泡L2消耗的功率.
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9.如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置,其構造有托盤、壓力傳感器R,電流計G(量程600mA),托盤質量忽略不計.該壓敏電阻隨壓力的變化關系式為:R=100-20F(F和R的單位分別是N和Ω).
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